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上海交通大学:《工程学导论》课程教学资源(案例讲义,工科)挤压型垃圾桶
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上海交通大学:《工程学导论》课程教学资源(案例讲义,工科)好爱人衣架与衣杆
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上海交通大学:《工程学导论》课程教学资源(案例讲义,工科)可延迟双控日光灯
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上海交通大学:《工程学导论》课程教学资源(案例讲义,工科)公交车上下车辅助系统
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上海交通大学:《工程学导论》课程教学资源(案例讲义,工科)热带雨淋势能增压改进装置
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4.1 定义 4.2 工程与科学的关系 4.3 研究与开发 4.4 思维方式  科学思维和辩证思维  横向思维  工程思维 4.5 小结
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3.1交流与沟通 3.2口语表达与交流能力 3.3书面表达及交流能力 3.4总结
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材料简介 材料的性能 形状记忆材料 仿生材料 工程选材
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6.1 创新的重要性 6.2 创造力的来源 6.3 工程教育与创造力 6.4 工程创造的一般方法
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