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口语交际《说说印象深刻的一封信》ppt课件(11页)_2018年九年级语文上册 第四单元 口语交际 说说印象深刻的一封信课件
文档格式:PPT 文档大小:386KB 文档页数:11
口语交际《说说印象深刻的一封信》ppt课件(11页)_2018年九年级语文上册 第四单元 口语交际 说说印象深刻的一封信课件
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第14讲 条件期望
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:31
例1两封信随机投向1,2,3,4四个信箱,代表头两个信箱里的信数目,求在第2个邮箱里 有一封信条件下第一个邮箱内信数的平均数. 解因已经计算出
《Java2网络编程基础》 第五章 Java异常和垃圾收集
文档格式:PPT 文档大小:317KB 文档页数:29
回顾 1、类中的静态成员属于类 2、final修饰符可应用于类、方法和变量。 3、定义抽象类的目的是提供可由其子类共享的一般形式。 4、接口就是需要由其他类实现的行为模板 5、封装类就是封装基本数据类型的类 6、内部类指嵌入外部类内的类
写作《写一封信》ppt课件1_九年级语文上册 第四单元 写作 写一封信课件
文档格式:PPT 文档大小:548KB 文档页数:27
写作《写一封信》ppt课件1_九年级语文上册 第四单元 写作 写一封信课件
《一封信》ppt课件4_《一封信》ppt课件(部编版)
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:31
《一封信》ppt课件4_《一封信》ppt课件(部编版)
《一封信》练习试卷_《一封信》同步练习(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:4
《一封信》练习试卷_《一封信》同步练习(含答案)
《C++语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 类和对象
文档格式:PPS 文档大小:100.5KB 文档页数:36
面向过程的程序设计方法采用函数(程)来描述对数据的 操作,但又将函数与数据分离。这种实质上的依赖与形式上 的分离使得所编写出来的大型程序难于控制,严重时甚至可 能导致程序的崩溃。 C++的类体现了OOP技术所要求的抽象和封装机制。类将 欲处理目标的属性(数据)和对其进行操作的方法(函数) 封装成一个整体。这样,既把自然界中的一类实体抽象成一 种具有自主行为的数据类型,同时又将它们的属性隐藏起来 以阻止外界的干扰。 类描述了数据类型的组织形式;对象则是类的实例,是存放 在内存中可操作的变量
《中国法律思想史》课程教学资源(PPT课件)第八章 封建正统法律思想(上)(秦汉——隋唐)
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:41
封建正统法律思想发展过程: 一、春秋战国——基础 二、秦汉———促进 1、秦朝“事皆决于法”法治思想 2、汉初黄老学派的法律思想 三、西汉中期——形成 1、董仲舒新儒学思想 四、三国两晋南北朝———发展 1、律学思潮 2、玄学的法哲学思潮
清华大学:《数据通信原理》课程教学资源(学习讲义)封面封底
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:2
北京邮电大学 信息科学与工程学院 通信仿真 课程设计报告 设计题目: 信道编码的 MATLAB仿真
《走马川行奉送封大夫出师西征》教案1_OK岑参_走马川行奉送封大夫出师西征_教案
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
《走马川行奉送封大夫出师西征》教案1_OK岑参_走马川行奉送封大夫出师西征_教案
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