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《教师口语》习题七
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
一、单音节字词 100 个(限时 3.5 分钟,共 10 分) 女 贼 宣 弱 童 思 驴 略 东 虹 邹 穷 军 邢 兄 远 训 剜 撞 拐 泉 柔 广 堆 怀 短 翁 嫩 胞 垮 吹 吞 蚌 刷 嗑 肥 尼 垒 经 鳃 觉 角 我 阳 价 催 抢 谋 热 腺 额 浮 俩 勤 算 字 尊 仍 野 紧 省 骨 含 槛 缝 止 分 浊 逞 俏 濒 闪 沉 拔 丢 港 靠 鸣 擦 索 埋 扒 伤 庙 贰 海 超 拗 坡 百 实 梯 枕 挠 舔 劣 撤 草 乳 苍
《教师口语》习题九
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
一、读单音节字词 100 个(限时 3.5 分钟,共 10 分) 麻 辈 特 废 办 否 盼 奔 黑 绑 敢 嫩 瞪 批 灭 撇 扁 渺 致 屏 免 品 炕 恨 斋 赦 丢 挑 劣 热 妞 炒 则 擦 复 愁 烧 灾 次 撒 佛 酿 邻 加 骑 饶 衬 宁
《教师口语》第六章 朗读训练
文档格式:PPT 文档大小:180.5KB 文档页数:40
一、什么是朗读 朗读就是朗声读书,即运用普通话把书面 语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字 这个视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语 言的艺术,需要创造性地还原语气,使无声的 书面语言变成活生生的有声的口头语言。如果 说写文章是一种创造,朗读则是一种再创造
《教师口语》第四章 语流音变
文档格式:PPT 文档大小:101KB 文档页数:57
1、上声调在非上声调(阴平、阳平、 去声)前,该音节变成半上声“21”的 调值。例如: 上+阴:老师 喜欢 小心 主张 普通 上+阳:口才 羽毛 祖国 敏捷 语流 上+去:考试 等待 努力 体育 美丽
《教育学》课程教学资源:第四章 小学教师与学生.儿童犯罪
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:7
检察官分析 为什么我们满足不了孩子的心理需求? 记者就此次调查结果采访了海珠区检察院一位专门负 责未成年人案件的检察官。 该检察官分析道:“通过问卷调查不难发现,未成年 人犯罪问题在很大程度上是心理和教育问题。‘什么样的 朋友才是真正的朋友?’‘什么样的事情才是好玩的 事?
西北大学:《环境教育基础》第七章 非正规环境教育及其协调
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:8
第一节非正规环境教育的分类及其相应的教育方法 第二节非正规环境教育教师的培训 第三节各地区韭正规环境教育的组织与协调
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)现代教育技术概述
文档格式:PPT 文档大小:195.5KB 文档页数:38
教师是人类灵魂的工程师? 像建筑学那样设计学习空间,像物理学那样设计设备,像社会学、人类学那样设计社会环境,像组织科 学那样设计教学管理方法,像心理学那样设计有效的学习条件。从这 个意义上说,教育技术就是教育工程
《现代教育技术概述》课程教学资源(讲义)第1章 教育技术概述
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:9
教育技术学是教育科学群体中的一门新的综合性学科,教育技术在教育教学中的 应用,优化了教学过程,已经成为除教师、学生、教材等传统教学过程基本要素 之外的第四要素。随着现代教育科学和现代信息技术的发展,人们对教育技术 的理解和认识在不断地深入,它的理论,概念和方法还在不断地完善中
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):研究生《生命科学综合》核心课程PPT教学课件_01 研究生生命科学绪论(杨劲)
文档格式:PPT 文档大小:436.5KB 文档页数:33
⚫ 硕士研究生的目标? ⚫ 硕士研究生工作、学习特性?应具备怎样的素质? ⚫ 你欠缺什么? 目标: 学术型研究生硕士教育:以培养教学和科研人才为主的研究生教育,侧重于理论教育,以大学教师,科研机构的研究人员为主要目标。 所有学术型研究生毕业均拥有学历、学位双证初步具备独立开展科学研究的能力
《教育学》课程教学资源:适应新课程师资培训全面展开
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
新课改的高要求使广大中小学教师面临着巨大的挑战 随着2005年义务教育阶段起始年级学生全部进入新课程、 2007年全国义务教育阶段各年级学生基本进入新课程和 2007年全国普通高中起始年级全部进入新课程的时间表的 逼近,新课程师资培训的任务愈发凸显其重要和紧迫
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