一、 教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容等） 掌握类风湿关节炎典型关节表现，诊断标准，与其它关节病鉴别要点。类风湿关节炎治疗药物分类，在治疗中所起的作用。 熟悉类风湿因子临床意义，常见关节外表现

掌握：肝硬化的临床表现、诊断依据、治疗方法，肝肾综合征、失代偿期肝硬化、肝硬化定义； 熟悉：病因、病理变化、并发症； 重点：临床表现、确诊方法、治疗方案； 难点: 临床表现、并发症、抢救方法；

讲授目的和要求： 1.掌握霍奇金淋巴瘤、非霍奇金淋巴瘤的典型淋巴结病理学特征，组织学分型，临床表现，诊断依据，临床分期； 2.熟悉淋巴瘤的治疗原则； 概述 病因和发病机制 病理 临床表现 实验室检查 诊断标准 鉴别诊断 治疗

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 掌握糖尿病的诊断步骤和方法以及治疗原则，掌握口服降糖药与胰岛素的使用方法，掌握酮症酸中毒的诊断依据和治疗原则熟悉糖尿病的临床表现和常见慢性并发症的发生机理

《禽病学》是一门研究禽类疾病发生与发展、流行与终结,并对之进行诊断、治疗和 防制的科学,它是兽医专业本科生的一门重要的选修课,通过本门课程的学习,应掌握禽 病发生发展的规律,临床及实验室诊断方法,治疗药物具体应用以及当前切实可靠的预防 及控制的方法,为学生毕业后从事与本学科有关的生产、教学及科研工作打下坚实的基础

8.1 氨基酸、蛋白质和酶 8.2 核酸和基因工程 8.3 疾病与治疗 8.4 生命元素与人体健康 小结： 1.生命的主要物质——蛋白质和核酸的组成与结构 2.基因的表达与控制、基因工程与基因治疗 3.主要疾病的防治 4.化学元素与生命

1970年，美国危重病医学学会(Society of critical care medicine)。 加强医疗单位(intensive care unit, ICU)是危 重病医学的临床基地，是医院中危重患者集 中治疗的场所。 我国ICU建立于80年代初，1991年11月由中 华外科杂志等单位牵头在北京举办了首届加 强医疗研讨会

◼ 饮食治疗的目的及原则 ◼ 中国食物交换份 ◼ 饮食的计划与安排 ◼ 糖尿病患者饮食误区及注意

„ 生活与职业环境存在哪些有害因素？ 生活与职业环境存在哪些有害因素？ „ 如何识别？ „ 这些环境有害因素对健康产生什么影 这些环境有害因素对健康产生什么影 响？ „ 如何评价环境有害因素对健康（个体 如何评价环境有害因素对健康（个体/ 群体）的影响？ 群体）的影响？ „ 如何治疗和预防？ 如何治疗和预防？

汕头大学医学院：心理治疗专题——心理治疗和心理咨询 Therapeutic Counseling and Psychotherapy（孙学礼）