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西安石油大学:《马克思主义基本原理 The Principles of Marxist》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 世界的物质性及其发展规律
文档格式:PPT 文档大小:637KB 文档页数:24
教学目的和要求: • 学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理,着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法,为树立科学的世界观打下理论基础。 教学要点: • 世界的物质性 • 社会生活本质上是实践的 • 事物的普遍联系和永恒发展 • 对立统一规律是宇宙的根本规律 • 唯物辩证法是根本方法 • 自然规律和社会规律 • 主观能动性与客观规律性的辩证统一; 第一节 物质世界和实践 第二节 事物的普遍联系与发展 第三节 客观规律性与主观能动性
辽宁石化职业技术学院:《化学理论基础》课程教学资源(练习题)自测题)第九章 化学动力学
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:3
一、判断(每题3分,共30分,正确的划“√”,错误的划“×”) ()1.反应速率常数是与反应物浓度有关的常数
深圳大学:《公共管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 新公共管理
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:44
一 从公共行政到新公共管理的动因 二 新公共管理的改革实践 三 新公共管理的不同方案 四 新公共管理的主要内容 五 新公共管理的理论基础 六 对新公共管理的批评
西南政法大学:《经济法总论》专题研究——经济法的价值与理念(硕博贯通课,黄茂钦)
文档格式:PPT 文档大小:4.95MB 文档页数:46
1.经济法的价值 (1)价值是一个表示关系的范畴 (2)“法的价值”的三层含义 (3)经济法的外在价值 (4)经济法的内在价值 2.经济法的理念 (1)理念与法律理念:经济法理念 的理论基础与学术渊源 (2)经济法理念的基本界定 (3)“经济法理念”的构成与功能
《现代控制理论基础》课程教学资源(电子讲义)第四章 线性多变量系统的综合与设计(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:461.5KB 文档页数:28
前面我们介绍的内容都属于系统的描述与分析。系统的描述主要解决系统的建模、各种数学模型(时域、频域、内部、外部描述)之间的相互转换等;系统的分析,则主要研究 系统的定量变化规律(如状态方程的解,即系统的运动分析等)和定性行为(如能控性、能观测性、稳定性等)
复旦大学:《社会工作伦理》课程教学资源(PPT完整教学课件讲稿,主讲:赵芳)
文档格式:PPT 文档大小:932KB 文档页数:130
第一部分 序言 第二部分 价值观与专业伦理 第三部分 伦理抉择的概念、理论基础和途径 第四部分 社会工作价值实践的挑战 第五部分 伦理决定的过程与工具指南
《现代控制理论基础》课程教学资源(电子讲义)第四章 线性多变量系统的综合与设计(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:995KB 文档页数:52
在4.2节中介绍控制系统设计的极点配置方法时,曾假设所有的状态变量均可有效地 用于反馈。然而在实际情况中,不是所有的状态度变量都可用于反馈。这时需要要估计不 可用的状态变量。需特别强调,应避免将一个状态变量微分产生另一个状态变量,因为噪 声通常比控制信号变化更迅速,所以信号的微分总是减小了信噪比
《传感器原理及工程应用》课程教材电子教案(PPT教学课件)目录(编著:郁有文、常健)
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:2
目录 第1章传感与检测技术的理论基础 第2章传感器概述 第3章应变式传感器 第4章电感式传感器 第5章电容式传感器 第6章压电式传感器 第7章磁电式传感器 第8章光电式传感器 第9章半导体传感器 第10章超声波传感器 第11章传感器在工程检测中的应用
复旦大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 世界的物质性及其发展规律
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:82
学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理,着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法,为树立科学的世界观打下理论基础。第一节 物质世界和实践 第二节 事物的普遍联系与发展 第三节 客观规律性与主观能动性
北京大学:《行政管理学 Public Administration》精品课程教学资源(电子教案)第二部分 行政程式与行政技术 第十三讲 依法行政
文档格式:PDF 文档大小:248.37KB 文档页数:20
第一节 依法行政的历史缘由及发展 第二节 依法行政的理论基础 第三节 依法行政的制度机制
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