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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(综合设计性物理实验)实验十五 用光学多通道分析器研究发光二极管光谱
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(综合设计性物理实验)实验九 硅光电池特性的研究
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(基本物理实验)实验八 光学测角仪的调整与使用
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(基础训练物理实验)05 光路调整
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§11.1 机械波的形成和传播 §11.2 平面简谐波的波动方程 §11.3 波的能量 §11.4 惠更斯原理 波的叠加和干涉 §11.5 驻 波 §11.6 多普勒效应
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§10.1 简谐振动的动力学特征 §10.2 简谐振动的运动学 §10.3 简谐振动的能量 §10.4 简谐振动的合成
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漫谈变换编码 为什么不在时域编码而用变换编码? 傅里叶变换及其变体在应用中遇到的问题 什么是小波变换? CT图像的常识  CT图像的产生原理  CT图像如何重建? 单像素相机 单像素数码相机原理 压缩感知理论 光场相机
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反馈的基本概念 反馈电路的基本结构 负反馈电路的组态 负反馈放大器的性能 负反馈放大器的分析 负反馈放大器的基本分析方法 深度负反馈放大器的近似计算 负反馈放大器的频率特性 负反馈反大器对放大器通频带的影响 负反馈放大器的频率稳定性 正反馈和反馈振荡器 正反馈 反馈振荡器
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• 第一节 汉光武帝及其时代 • 第二节 宦官专权与外戚干政 • 第三节 党锢之祸与黄巾起义 • 第四节 东汉的经济 • 第五节 汉代艺术
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14.1 图的结构 248 14.2 图形对象 250 14.2.1 通用函数 252 14.2.2 共有属性和方法 256 14.2.3 根对象 257 14.2.4 图形对象 258 14.2.5 轴对象 262 14.2.6 用户控制对象 267 14.2.7 用户菜单对象 269 14.2.8 用户快捷菜单对象 270 14.2.9 图像对象 272 14.2.10 线条对象 273 14.2.11 补片对象 274 14.2.12 曲面对象 277 14.2.13 文本对象 279 14.2.14 光对象 281 14.3 图形用户界面 283 14.3.1 控制面板 288 14.3.2 属性编辑器 289 14.3.3 对齐工具 291 14.3.4 事件过程编辑器 293 14.3.5 菜单编辑器 297 14.4 动画 301 14.4.1 介绍性示例 301 14.4.2 拷贝图形窗口 302 14.4.3 创建动画 302 14.4.4 演示动画 303
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