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河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 GPS卫星定位技术基础(6.7)GPS动态定位基础
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:1
动态定位:接受机开机后处于运动状态的定位方式。分动态绝对定位和动态相对定位;实时动态定位和事后动态定位
《高职高专物理》第八章(8.5)振动的合成
文档格式:DOC 文档大小:227KB 文档页数:2
简谐振动的合成( combination of simple harmonic motions) 常见的简谐振动的合成有 同一直线上同频率的简谐振动的合成 同一直线上不同频率的简谐振动的合成 相互垂直的同频率的简谐振动的合成 相互垂直的不同频率的简谐振动的合成 我们讨论同一直线上即两个同方向同频率简谐运动的合成
山东大学:《Web技术导论》第4章 网页及多媒体制作 4.7 Flash与动画制作
文档格式:PPT 文档大小:3.7MB 文档页数:210
Flash是一种交互式矢量多媒体动画制作工具,他的前身是早期网上流行的矢量动画插件Future Splash,后来Macromedia公司收购了Future Splash以后,便将其改名为Flash。1996年6月推出Flash4.0,2000年7月推出Flash5。 2002年3月推出FlashMX。 (1)Flash,是一个最精彩的矢量动画工具。 (2)Flash MX,极大的扩展了Flash的功能,不再仅仅具有动画设计制作功能。它可以创建完整的动态站点,Flash MX已它具有从内容显示到数据库连通,视频调试和整合,以及简单的多媒体编辑功能,是制作各种网络广告、游戏、多媒体应用程序、教程等的理想工具。 需要说明的是,Flash的播放需要Flash Player,一般情况下浏览器都具有此功能
《动物饲养学》教学目的与教学性质、任务
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:7
《动物饲养学》是动物科学专业的主要专业基础课。通过讲解使学生熟悉 和掌握动物营养的基本理论和营养需要量研究方法、饲料分类与主要营养特性、 饲料营养价值评定的研究方法、各类饲料营养价值评定及饲料配制方法。学生通 过对该课程的学习,为养猪学、养禽学、养牛学、养羊学等专业课程的学习以及 毕业后从事动物营养与饲料方面的教学、科研、生产和推广等工作打下坚实的基 础,为动物科学饲养提供理论根据和饲养指南
荆州职业技术学院:《动物营养与饲料》理论教案_第二章 饲料营养物质与动物营养 第一节 动物营养学基本知识
文档格式:PPT 文档大小:6.03MB 文档页数:46
动植物体的营养物质组成 动物对饲料消化吸收的特点 能量在动物体内的转化规律及实践意义
动物医学专业:《普通动物学》课程教学资源(讲义)实验教学
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:11
《普通动物学》是动物科学、动物医学、两个专业教学计划中的一门重要的专业基础 课。本课程是以动物的形态结构为基础,因而对其形态和结构的观察是这门课程的主要 任务,对一些代表动物的形态和结构的了解也是教学的实际需要 本课程实验教学目的及学生能力标准 通过一系列实验课的学习,使学生能够通过观察和实际解剖来掌握一些常见类群动 的外部形态与内部结构特征
大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 底栖动物调查方法水产饵料生物学
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:12
底栖动物是指在水地区栖息的动物总称, 一般包括水生环节动物、水生软体动物、 甲壳动物和水生昆虫。底栖动物调查的 目的在于了解水体中底栖动物的种类组 成,分布以及对水体单位面积上底栖动 物的平均密度和生物量作出比较可靠的 估计,从而为水体中底层鱼类的放养指 标提供一定的依据,还可用这些调查数 据评述水体的污染程度
信息工程大学:《数学建模方法及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 动态规划方法
文档格式:PPS 文档大小:2.81MB 文档页数:44
动态规划的基本问题; 动态规划的基本概念与条件; 动态规划的基本方程; 动态规划的求解方法; 动态规划的应用案例分析
郑州牧业工程高等专科学校:《动物繁殖学》课程教学资源(讲义)网络教材
文档格式:DOC 文档大小:326KB 文档页数:89
一、动物繁殖学的内容和任务 动物繁殖学(animal reproduction, theriogenology)研究动物生殖活动及其调控规律和调 控技术的科学,是加强畜禽品种改良、保证畜牧业快速发展的重要手段,是现代动物科学或 畜牧科学中研究最活跃的学科之一。 1内容: 动物繁殖学主要研究内容包括生殖生理、繁殖技术、繁殖管理与生殖病理
动物医学专业:《动物微生态学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:16
动物微生态学是( Animal Microecology)是我国近20年发展起来的一门新兴 学科。它是研究正常微生物与微生物、正常微生物与动物体内环境、动物体与外 界环境三者相互关系,多学科相互交叉的具有细胞水平和分子水平的生命分支。 目前,本课程还没有国家统编教材,本大纲的编写是依据何明清主编的髙等院校 素质教育教材《动物微生态学》,按动物医学本科教学计划及专业教学要求实际 而编写的
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