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烟台师范学院:《语言学》课程教学资源(PPT课件)第六章 文字和书面语
文档格式:PPT 文档大小:157.5KB 文档页数:100
⚫ 【教学目的要求】 ⚫ 认识文字的性质和作用; ⚫ 了解文字的起源、发展的基本规律和文字改革的原因与基本方向; ⚫ 认识口语和书面语的特点 第一节 文字和语言 第二节 文字的起源、发展和改革 第三节 书面语
《思想政治教育学原理》课程教学资源(教材讲义)第四章 思想政治教育的地位和社会功能
文档格式:DOC 文档大小:150KB 文档页数:46
一、关于思想政治教育的定位问题 党的十五大,对邓小平理论、对社会主义初级阶段的基本特征、对经济体 制改革等一系列重大问题都作出了具有划时代意义的深刻论述,对我国改革开 放、跨世纪发展作出了全面部署
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第十章 金融深化与经济发展
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
通过教学使学生认识金融发展理论和实践,把握中国金融改革。 要求:(1)理解和掌握金融发展与经济发展的关系;(2)掌握金融 抑制和金融深化理论的核心内容;(3)了解发展中国家金融改革 求
《互换性与测量技术》课程教学资源:教学方法和教学手段
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
改革教学方法和教学手段,是加强培养学生获取知识能力、创新精神和实践 能力,深化教学改革的重要内容。我们的做法是
重庆邮电学院:《通信经济学》第十章 通信管制与改革
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:16
10通信管制与改革 10.1管制与竞争的关系 10.1.1政府管制的原因 1、信息非对称 2、外部性 3、市场势力:资源配置无效率、生产低效率
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第六单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:3
一、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并将其序号填入试题的括号中。 1、课程改革是以()的改变为核心,它包括对价值、人员、社会和文化以及究竟什么构成教育和美好生活的基本命题的改革。 a、教材 b、课程范式 C、课程价值命题 d、教学方式 (正确答案:C)
《金融学》课程教学资源(电子讲稿)第十五讲 小额信贷与农村金融改革(焦瑾璞)
文档格式:PPT 文档大小:2.11MB 文档页数:52
主要内容 1.小额信贷的几个主要概念 2.国际上小额信贷发展情况 3.小额信贷核心机制及其理论基础 4.我国小额信贷的基本情况 5.我国农村金融改革框架中小额信贷组织的定位和作用
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)课程简介
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:3
长期以来,《普通逻辑学》就是哲学系专业主干课程之一,在哲学学科体系 中占据重要的地位。其教学融普通逻辑的基本理论与现代逻辑一体,教学内容科学、规范 随着我国教育体制的不断变化和教育培养目标的改革,《普通逻辑学》的教学也进行了大量 的改革:丰富新的研究理论,与国际接轨:随时跟踪国际学术界的变化
人教版高中历史必修3第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革课件(4)
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:7
人教版高中历史必修3第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革课件(4)
《毛泽东思想与邓小平理论思考习题解答》第七章思考习题
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:4
思考习题 1.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾? 2.怎样全面认识中国的社会主义改革? 3.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系? 4.为什么说中国的发展离不开世界? 5.如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策?
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