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人教A版高中数学必修2第一章 空间几何体1.2 空间几何体的三视图和直观图教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:232KB 文档页数:4
人教A版高中数学必修2第一章 空间几何体1.2 空间几何体的三视图和直观图教案(2)
人教A版高中数学必修2第一章 空间几何体1.2 空间几何体的三视图和直观图教案(4)
文档格式:DOC 文档大小:414.5KB 文档页数:7
人教A版高中数学必修2第一章 空间几何体1.2 空间几何体的三视图和直观图教案(4)
人教A版高中数学必修2第一章 空间几何体1.2 空间几何体的三视图和直观图课件(1)
文档格式:PPT 文档大小:563KB 文档页数:22
人教A版高中数学必修2第一章 空间几何体1.2 空间几何体的三视图和直观图课件(1)
太原理工大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第七章 向量代数与空间解析几何(7.5)空间直线及其方程
文档格式:PPT 文档大小:487.5KB 文档页数:24
一、空间直线的一般方程 二、空间直线的对称方程与参数方程 三、两直线的夹角 四、直线与平面的夹角 五、点到直线的距离 六、杂例
太原理工大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第七章 向量代数与空间解析几何(7.1)空间直角坐标系
文档格式:PPT 文档大小:421.5KB 文档页数:7
一 、空间点的直角坐标 二、空间两点间的距离
北京交通大学:《几何与代数》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 几何空间中的向量(1.6)空间直线及其方程
文档格式:PPT 文档大小:667.5KB 文档页数:24
第一章几何空间中的向量 第六节空间直线及其方程 1、直线方程 2、两直线的位置关系 3、直线与平面的位置关系 4、线线夹角与线面夹角 5、点线距离与线面距离
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第十一章 空间数据表现与地图制图
文档格式:DOC 文档大小:2.52MB 文档页数:35
空间数据的表现功能贯穿于GIS空间数据处理的始终,功能的许多方面, 包括符号、专题信息表达、图幅配置、制图综合等,都来源于地图制图,这也表明 了地理信息系统和制图学的渊源关系。从某种角度上来讲,地理信息系统可以称为 “动态的地图”,它提供了比普通地图更为丰富和灵活的空间数据表现方式,如动 态信息表达、虚拟现实等等。但是,从另外的角度来看,制图学又是一门艺术,单 纯依靠计算机系统是难以制作完美的地图的它需要人工的交互干预,如制图综 合,目前还没有任何GIS软件能够很好地解决这些问题
《地理信息系统概论》课程教学资源(讲义,GIS)第四章 空间数据库
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:10
数据库技术是 60 年代初开始发展起来的一门数据管理自动化的综合性新技术。数据库 的应用领域相当广泛,从一般事务处理,到各种专门化数据的存储与管理,都可以建立不同 类型的数据库。建立数据库不仅仅是为了保存数据,扩展人的记忆,而主要是为了帮助人们 去管理和控制与这些数据相关联的事物。地理信息系统中的数据库就是一种专门化的数据 库,由于这类数据库具有明显的空间特征,所以有人把它称为空间数据库,空间数据库的理 论与方法是地理信息系统的核心问题
《地理信息系统概论》课程教学资源(讲义,GIS)第三章 空间数据结构
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:12
数据结构即指数据组织的形式,是适合于计算机存储、管理和处理的数据逻辑结构。对 空间数据则是地理实体的空间排列方式和相互关系的抽象描述。它是对数据的一种理解和解 释,不说明数据结构的数据是毫无用处的,不仅用户无法理解,计算机程序也不能正确的处 理,对同样一组数据,按不同的数据结构去处理,得到的可能是截然不同的内容。空间数据 结构是地理信息系统沟通信息的桥梁,只有充分理解地理信息系统所采用的特定数据结构, 才能正确有效地使用系统
武汉大学:《地理信息系统基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 地理数据结构及其文件组织
文档格式:PPT 文档大小:706KB 文档页数:57
一、地理空间信息及其描述 二、地理空间数据类型 三、地理信息的空间关系 四、地理信息空间数据结构 五、地理信息数据的编码方法 六、矢量结构与栅格结构的相互转换
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