点击切换搜索课件文库搜索结果(423)
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:36
通常求出随机变量的分布并不是一件容易的事,而人们更关心的是用一些数字来表示随机变量的特点,这些与随机变量有关的数字,就是随机变量的数字特征.最常用的数字特征为数学期望,方差和相关系数
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:58
1.1 数学问题的数值解法例示 1.2 误差概念和有效数 1.3 算法的优化
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:58
1.1数学问题的数值解法例示 1.2误差概念和有效数 1.3算法的优化
文档格式:PDF 文档大小:1.54MB 文档页数:81
物理量仅是时间的函数一常微分方程 普遍性、共性 物理量仅是时间和空间的函数一偏微分方程 必须考虑对象所处的“环境”—边界条件 求解具体问题 必须考虑对象所处的“历史”初始条件 边界条件和初始条件反应了具体问题的特定环境和历史,即问题 的特殊性、个性.在数学上,边界条件和初始条件合称定解条件 物理问题的共性一物理规律的数学表示:数学建模,通俗地讲, 就是把物理规律用数学语言“翻译”出,体现为物理量在时空中的变 化关系.这种关系通常是偏微分方程
文档格式:PDF 文档大小:4.12MB 文档页数:194
本书为工科博士生数学学位课教材。其内容主要包括数值泛函、小波理 论及小波理论的应用。全书从数学基础、现代数值分析的共同框架到小波理 论及其应用,构成了小波理论自我学习的完整系统书中精选了国内外有关 参考文献的内容,也反映了本书作者自己的科研成果。 本书的讲述由浅入深,通俗易懂,既重视必要的理论基础知识,也给出 了相应的实践和应用。 本书可作为高等学校的硕、博士研究生教材,也可作为工程技术人员和 科研人员的参考书
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:13
一、教案的三要素 二、教学目标的确定 三、设计意图的形成 四、教学过程的展示
文档格式:PPT 文档大小:733KB 文档页数:30
一.多元函数的极值 二.多元函数的最大值和最小值 三.条件极值与拉格朗日乘数法
文档格式:PDF 文档大小:86.9KB 文档页数:2
厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)第二届全国大学生数学竞赛决赛试卷(非数学类2011)
文档格式:PDF 文档大小:576.67KB 文档页数:2
厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)第二届全国大学生数学竞赛决赛试卷(数学类2011)
文档格式:PDF 文档大小:683.56KB 文档页数:5
厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)第三届全国大学生数学竞赛预赛试题参考答案及评分标准(非数学类 2011)
首页上页2425262728293031下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 423 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有