中国地质大学（武汉）：《数字逻辑实验》课程教学资源（实验内容）实验七 波形产生及单稳态触发器（设计性）

中国地质大学（武汉）：《EDA技术基础与实践（Electronic Design Automation）》课程教学资源（实验内容）实验三 触发器功能模拟

中国地质大学（武汉）：《电工与电子技术》课程教学资源（实验内容）实验十一 触发器的逻辑功能测试

宣城市工业学校：《电子线路》课程教学资源（试题习题）触发器（含解答）

在提高常规串级凋速装置的功率因数的基础上,研究了能降低逆变电流中谐波成分的逆变控制方案。使用GTO代替常规逆变器中的可控硅,借助次谐波PWM技术选择最佳开关点,并使逆变器触发角α基180°~270°内变化,则能抑制逆变器的谐波电流,还能提高逆变器的功率因数。这套装置用于串级调速的实验表明:电流超前型的功率因数比滞后型的有明显提高,逆变电流中低次谐波大大减少

11.1 双稳态触发器 11.2 寄存器 11.3 计数器 11.4 555定时器 11.6 数模和模数转换

5.1.1 双稳态的概念 5.1.2 双稳态存储单元电路

《电工电子技术》课程教学资源（PPT课件讲稿）第16章 触发器及其应用 16.6 二进制计数器

江西交通职业技术学院：《电子技术》课程教学资源（PPT课件）J-K触发器

➢ 利用类创建对象 ➢ 引用对象的方法 ➢ 事件触发顺序 ➢ 事件代码设计 ➢ 面向对象编程实例