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复旦大学:《药物生命社会》教学课件(PPT讲稿)绪论(主讲:程能能)
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:21
本课程介绍药物科学的基本概念、发展历史、经典研究案例和重要成就,激发学生对药物科学的热情和兴趣,同时学习与健康生活有关的药物基本知识, 提高自身的保健素质。也向学生介绍药学与相关学科,诸如化学、生物科学、医学、管理学、社会科学等的交叉点和应用点,开拓视野,培养学生的科学素养
《网络虚拟环境与计算机应用》课程参考资料:数字化生存(尼古拉·尼葛洛庞帝)
文档格式:PDF 文档大小:1.13MB 文档页数:311
第一部 比特的时代 一、重建世界/信息DNA 二、人类新空间/无限带宽 三、比特电视横空出世/媒介再革命 四、比特警察/建立地球新秩序 五、随心所欲多媒体 六、产业大变革/比特市场 第二部 人性化界面 一、创造完美的人性世界 二、图形幻界 三、虚拟现实 四、看和感觉 五、咱们能不能聊聊 六、少就是多 第三部 数字化生活 一、后信息时代 二、黄金时段就是我的时段 三、便捷的联系 四、从游戏中学习 五、无所不在的万事通 六、新电子表现主义
《网络虚拟环境与计算机应用》课程参考资料:《数字化生存》PDF电子书(尼葛洛庞帝)
文档格式:PDF 文档大小:1.13MB 文档页数:313
第一部 比特的时代 一、重建世界/信息DNA 二、人类新空间/无限带宽 三、比特电视横空出世/媒介再革命 四、比特警察/建立地球新秩序 五、随心所欲多媒体 六、产业大变革/比特市场 第二部 人性化界面 一、创造完美的人性世界 二、图形幻界 三、虚拟现实 四、看和感觉 五、咱们能不能聊聊 六、少就是多 第三部 数字化生活 一、后信息时代 二、黄金时段就是我的时段 三、便捷的联系 四、从游戏中学习 五、无所不在的万事通 六、新电子表现主义
复旦大学:《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三、四章 能带论_典型能带结构分析
文档格式:PDF 文档大小:1.49MB 文档页数:42
复旦大学:《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三、四章 能带论_典型能带结构分析
复旦大学:《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三、四章 能带论_典型能带结构分析
文档格式:PDF 文档大小:1.31MB 文档页数:42
复旦大学:《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三、四章 能带论_典型能带结构分析
复旦大学:《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三、四章 能带论_能带结构解读
文档格式:PDF 文档大小:286.29KB 文档页数:37
复旦大学:《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三、四章 能带论_能带结构解读
复旦大学:《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三、四章 能带论_能带结构解读
文档格式:PDF 文档大小:304.61KB 文档页数:37
复旦大学:《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三、四章 能带论_能带结构解读
复旦大学:《材料失效分析 Materials Failure Analysis》课程教学资源(论文)批判性教学——《材料失效分析》新诠释(毕彤彤、杨振国)
文档格式:PDF 文档大小:3.34MB 文档页数:2
为了培养学生的创新思维,提升学生的自主创新能力,能够创造性的提出并解决问题,教师在授课过程中实施批判性教学是十分必要的且具有重要意义。对此,为了将批判性思维引入《材料失效分析》的课程教学过程中,本文比较详细地阐述了批判性教学方法在材料失效分析课程教学过程中的应用状况及其教学内容的创新过程,并由此引出关于创新型教学改革的几点思考
复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)神农架野外实习小论文_山洪暴发前后河边微生物变化探究
文档格式:PDF 文档大小:965.36KB 文档页数:6
河边地区由于其空气湿度远远高于城镇内部,其微生物组成也与城镇内部相差甚远。而此次考察中恰好遇到山洪暴发,其对某一地区微生物群落组成可能有较大影响,但该影响会在随洪水退去逐渐消失,大概回复到暴发前的稳定状态。该探究对泥石流后可能造成的疫区处理有一定意义
《材料科学导论 Introduction to Materials Science》参考书籍:Materials Science and Engineering - An Introduction(7th)
文档格式:PDF 文档大小:30.54MB 文档页数:972
本书内容包括:固体材料的结构,常用工程材料(高分子材料、金属材料、陶瓷材料和复合材料)的结构、力学性能、成分、加工工艺以及应用前景,常用工程材料的化学性能(耐腐蚀性能)和物理性能(电、磁、热和光学性能)以及新型材料(生物材料、纳米材料和智能材料)的介绍等
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