网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6790)
西南交通大学:《理论力学》课程PPT教学课件(静力学)第二章 平面汇交力学与平面力偶系
文档格式:PPS 文档大小:1.12MB 文档页数:51
平面汇交力系与平面力偶系是两种简单力系,是研究复杂力系的基础。本章将分别用几何法与解析法研究平面汇交力系的合成与平衡和平面力偶系的合成与平衡问题
西南交通大学:《理论力学》课程PPT教学课件(静力学)第五章 摩擦
文档格式:PPS 文档大小:883KB 文档页数:33
本章只限于讨论工程中常用的近似理论,主要介绍滑动摩擦和滚动摩阻定律,重点研究有摩擦存在时物体的平衡问题
西南交通大学:《理论力学》课程PPT教学课件(静力学)第四章 空间力系
文档格式:PPS 文档大小:4.12MB 文档页数:91
本章将研究空间力系的简化和平衡问题。与平面力系一样,先研究空间力系的特殊情况—即空间汇交力系和空间力偶系,然后研究空间力系的一般情况—空间任意力系
《材料力学》课程教学资源(教案讲义)第二章 拉伸和压缩
文档格式:DOC 文档大小:600.5KB 文档页数:9
主要内容: 1.轴向拉伸与压缩杆横截面上正应力=,强度条件 2.胡克定律△=,=Eε 3.用切线代圆弧法求解超静定桁架结点位移 4.简单拉压静不定问题的求解 5.剪应力、挤压应力强度条件的应用
《物理化学》课程教学资源:第二章 热力学第一定律
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:97
1.系统和环境 系统所研究的那部分物质,即所研究的 对象。 特点根据研究的需要,人为规定的,有 相对任意性,在研究问题的始终 旦确定下来,不能再有变化
《旅行社管理》课程教学资源(教案讲义)第十章 旅行社网络化经营
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:14
通过本章的学习,掌握网络化时代旅行社经营的外部环境与挑战,熟悉旅 游电子商务国內外发展现状以及概念与特征;掌握各类旅游网站的形式与功 能、存在问题与操作流程;认清在网络化环境下旅行社的经营对策,拓展学生 对旅行社经营的新思路
《大学物理》课程PPT教学课件:第十一章 稳恒磁场(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:2
一、掌握描述磁场的物理量磁感强度的概念,理解它是矢量点函数. 二、理解毕奥一萨伐尔定律,能利用它计算一些简单问题中的磁感强度. 三理解稳恒磁场的高斯定理和安培环路定理,理解用安培环路定理计算磁感强度的条件和方法
《大学物理》课程PPT教学课件:第六章 热力学基础(6.6)循环过程 卡诺循环
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:16
一、热机发展简介 1698年萨维利和1705年纽可门先后发明了蒸 汽机,当时蒸汽机的效率极低.1765年瓦特进 行了重大改进,大大提高了效率.人们一直在 为提高热机的效率而努力,从理论上研究热机 效率问题,一方面指明了提高效率的方向,另 一方面也推动了热学理论的发展
《教育学》课程教学资源:第三章 教育现代化
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:6
教学目标:理解教育现代化的涵义及内容;掌握我国教育现代化的发展战略及其面临的问题;了 解教育现代化模式,建立起献身教育的信念。 教学重点:我国教育现代化的发展战略
《教育学》课程教学资源:“魔术师”面临挑战:教师与学生的角色转换
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
我不赞成老师和学生的角色在转换的观点,老师就是老师,学生就是学生。 今天下午,在第18届全国青少年科技创新大赛教师论坛的分会场,主持人刚一抛 出题目——“信息时代教师与学生的角色转换问题”,便遭到了一位河北老教师的质 但更多的教师并不这么认为 广州华南师范大学附属中学特级教师夏涛开门见山:“信息时代,学生和老师的 角色在不断互换
首页
上页
269
270
271
272
273
274
275
276
下页
末页
热门关键字
物流管理
汽车制造工艺学
交友
《AUTHORWARE设计》
正音1、2
微机接口技术及应用
外形设计
数论
生物分解
美国
汇编程序
画法几个
国土资源调查方法
分离纯化
点火
代谢
常
《模拟电子》
《模拟电子》]
化学原理]
湖北生态工程职业技术学院
国际企业经营管理
公路工程管理
工程合金]
高数学(一)
高数上册
复变函数及微积分变换
妇女性别与专题讲座
服装与服饰设计
电子交易
电器]
电脑基础
大数定律
大脑
产业
财务分析
材料测试技术与分析方法
《电工技术与电子技术》
《西方艺术哲学史》
CAD平面设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6790
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有