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动物医学专业:《兽医药理学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:13
1、《兽医药理学》作为动物医学的一门主要专业基础课,是阐明药物与动物机体相互 作用规律的科学。兽医药理学是一门以课堂讲解与实验技术相结合的专业基础课,具有融兽 医科学中的各基础学科为一体、理论性和实践性很强的特点。 2、兽医药理学是以动物解剖学,组织胚胎学、动物生理学、生物化学、有机化学和兽 医微生物学等学科为基础,同时为临床兽医学预防兽医学多门课程奠定基础。 3、本课程的基本要求: 兽医药理学主要讲授兽医药理学的概况、基础理论知识及作用于各器官系统的药物(影 响组织代谢药物、抗微生物药物、神经系统药物和消化系统药物等)的药理作用、药物的构 效关系、作用原理、应用、应用注意、不良反应等。为学习其它专业基础课和专业课奠定必 要的理论基础,培养学生分析问题和解决问题的能力,同时使学生获得基本实验技能的训练
《实验一:光学显微镜的操作及细菌、藻类、原生动物及微型后生动物个体形态的观察》讲义
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:6
一、实验目的与要求 (1) 了解普通光学显微镜的构造与功能,学习与掌握显微镜观察微生物的方法。 (2) 观察细菌、放线菌和蓝细菌的个体形态,学会绘制微生物的形态结构图
内蒙古农业大学:《家畜繁殖学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 公畜生殖生理 第一节 雄性动物生殖机能的发育和性行为 Section 1 Development of Male Reproductive Function and Sexual Behavior 第二节 精子的发生和精子的形态 Section 2 Spermatogenesis and Structure of Sperm
文档格式:PPT 文档大小:3.36MB 文档页数:15
第一节 雄性动物生殖机能的发育和性行为 Section 1 Development of Male Reproductive Function and Sexual Behavior 第二节 精子的发生和精子的形态 Section 2 Spermatogenesis and Structure of Sperm
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:247KB 文档页数:32
一、实验目的 本实验以药代动力学原理为指导,分析测定静脉麻醉时硫喷妥钠在血液中的浓度,研究体内血药浓度随时间变化的规律,为制定临床用药方案提供依据。 二、实验材料 1 动物健康家兔 12 只,♀♂各半,体重(2.5+0.5)kg。安徽医科大学实验动物中心提供
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第七章 动物免疫学基础(1/5)
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:1
第一节免疫系统 一、免疫器官 (一)中枢免疫器官 (二)外周免疫器官 二、免疫细胞 (一)淋巴细胞 (二)单核/吞噬细胞系统 (三)抗原递呈细胞 (四)粒细胞、肥大细胞和红细胞
动物科学专业:《生态学与家畜生态学》课程教学资源(电子教案)第四章 家畜的适应(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
4-3表形适应和遗传适应 二生理适应: 1食物 2.水 3.心血管系统 三遗传适应 家畜的风土驯化 风土驯化的概念 风土驯化的途径 4-5家畜的生物学周期 一气候变化的周期性与生物周期 1.昼夜周期 2.季节周期 3.多年周期 二动物对气候周期变化调节的机制和生物钟 1.生物钟的概念 2.生物钟的机制 内源性假说 外源性假说
新疆农业职业技术大学:《动物微生物学》课程教学资源(PPT课件)能力单元二 病毒
文档格式:PPT 文档大小:7.47MB 文档页数:49
2-1 病毒的形态结构 2-2 病毒的其他特性与培养 2-3 病毒的一般诊断程序及主要动物病毒
《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 性别决定及与性别有关的遗传(2h)
文档格式:PPT 文档大小:1.85MB 文档页数:64
5.1 性别决定 5.1.1 动物性别决定 5.1.2 植物性别决定 5.1.3 性别决定的剂量补偿 5.1.4 激素和环境条件对性别分化的影响 5.1.5 性别控制 5.1.6 性转变与性畸形 5.2 伴性遗传 5.2.1 伴性遗传的概念 5.2.2 伴性遗传现象 5.2.3 伴性遗传的特点 5.2.4 伴性遗传的应用 5.2.5 伴性遗传的意义 5.3 从性遗传和限性遗传
《兽医药理学》课程教学课件(PPT讲稿)04 影响药物作用因素与合理用药
文档格式:PPT 文档大小:563KB 文档页数:41
一、影响药物作用的因素 1、药物方面 2、动物方面 3、饲养管理和环境方面 二、临床合理用药 1、合理选药 2、合理用药
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)弱肉强食模型
文档格式:PPT 文档大小:272KB 文档页数:18
弱肉强食模型 1、背景 回顾 生活在同一环境中的各类生物之间,进行残酷的生存竞 争,一类动物靠捕食另一类动物生存.设种群甲靠丰富 的自然资源生长,而种群乙靠捕食种群甲为生,象:食用 鱼与鲨鱼,美洲兔与山猫,落叶松与蚜虫等.生态学上称 甲为食饵,称乙为捕食者,二者共处的系统称为食饵— 捕食者系统(Prey-Predator).下面我们来介绍P-P系统 最初的模型.它还有一段历史背景
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