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《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)导论——中国特色社会主义事业的理论旗帜
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:5
导论:中国特色社会主义事业的理论旗帜 一、单项选择题: 1、邓小平理论形成的现实依据是() A、马列主义、毛泽东思想 B、和平与发展成为时代主题 C、社会主义建设正反两方面的历史经验 D、我国改革开放和现代化建设的实践
北京大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程PPT教学课件_邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:43
一、邓小平理论的形成发展 二、邓小平理论的基本内容 三、邓小平理论的历史地位 四、邓小平理论的指导意义
北京大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程PPT教学课件_导论(马克思主义政治经济学原理)
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:9
一、专题讲座的授课方式 1.马克思主义政治经济学的研究对象 2.商品和货币 3.资本和剩余价值 4.资本循环和周转社会资本再生产 5.垄断资本主义 6.经济全球化与国际经济关系 7.资本主义发展的历史趋势
北京大学:《金融学概论》课程电子教案(PPT教学课件)第五课 期望收益与风险、资产组合理论(均值方差分析)
文档格式:PPT 文档大小:380.5KB 文档页数:36
第五课(1)期望收益与风险 英国的历史收益率 一、股票市场 一平均收益率:17.9% 一标准差:28.4% 二、长期国债 平均收益率:8.8% 一标准差:14.9%
《社会学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 文化(culture)
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:5
广义的文化是指人类历史上所创造的物质财富和精神财富的总和;狭义的文化是指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构
江西财经大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(内容讲义)第一讲 一代伟人毛泽东(黎建军)
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:6
毛泽东是中国近现代历史上与孙中山、邓小平齐名的三大伟人之一,集政治家、军事家和思想家于一身。本讲的目的,在于既研究毛泽东的伟大贡献和失误,对毛泽东同志的功过作一符合实际的评价,消除大学生对毛泽东地位的一些错误认识,达到激发当代大学生学习毛泽东思想,并以之指导自己成才的目的
内蒙古医学院:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》课程教学资源(教案讲义)总论教案讲稿
文档格式:DOC 文档大小:97KB 文档页数:18
一、邓小平理论的研究对象 二、邓小平理论的主题思想 三、邓小平理论形成和发展的社会历史条件 四、邓小平理论形成和发展的过程 五、邓小平理论的理论体系
四川农业大学:《生命科学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)人类基因组计划
文档格式:PPT 文档大小:5.31MB 文档页数:41
20世纪90年代,被誉为生命科学“登月计划”的伟大科学工程 “人类基因组计划”(Human Genome Project,HGP)正式启动 ,近二十年来科学家们所走过的是一条充满艰辛的路,同时也 是一条谱写辉煌的路。回顾这段将在人类历史上永载史册的光 辉历程
云南财经大学:《社会保障概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 社会保障的理论基础
文档格式:PPT 文档大小:355.5KB 文档页数:10
一、德国新历史学派的社会保障主张 二、贝弗里奇的社会保障思想 三、凯恩斯学派关于社会保障的理论主张 四、马克思主义的社会保障思想构成
《商品学概论》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:2.1MB 文档页数:262
商品学作为一门独立的学科已有二百余年的历史。 商品学的产生是商品经济发展到一定阶段的必然产物。 人类社会在原始阶段,处在刀耕火种、自给自足的自然经济 条件下,劳动产品没有剩余,不存在商品生产,也没有商品 交换,商品学也自然不会产生
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