前面介绍了曾占主流地位的古典与新古典贸易理论。本章介绍解释当代国际贸易理 论。由于这些理论改变了传统贸易理论假设条件,分析框架也不同,称为“现代国际贸易 理论”。 20世纪70年代末是贸易理论发展的分水岭此前,几乎所有研究都以完全竞争为假 设,它们成功地解释了产业间贸易、国际资本流动、技术优势决定分工与贸易格局的问 题,并且支持自由贸易或不干预政策

对外经济贸易大学：《国际经济学》课程教学资源（作业习题）第九章 国际贸易政策理论

对外经济贸易大学：《国际经济学》课程教学资源（作业习题）第六章 经济增长与国际贸易

广东财经大学：文化旅游与地理学院《文化国际贸易》课程教学大纲

第一节保护主义理论 一、重商主义 二、李斯特的保护主义理论

在第一部分里,为了系统地介绍与贸易有关的知识和内容,我们暂时舍弃了货币和价格 等因素。事实上,在谈及国际经济时,我们经常会遇到这样的问题,如国际贸易究竟是借助 于什么样的手段进行的、国际贸易带来的国际结算是否会对一国的经济产生影响、一国货币 对他国货币的相对价格是否会受国际贸易的影响,等等

一、课程性质和任务 《国际贸易实务》是外贸高等职业学校经贸类专业的一门主干课。是一门专门研究国际 间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用性科学。 这门课程的主要任务是，从贸易实践和国际法律的角度，分析研究国际商品交换的各种 做法，总结国内外贸易实践经验，适应国际贸易的新发展与新变化，更好地进行进出口业务 操作

一、商品资本的国际化 定义： 原因：劳动生产率提高（原料、市场）商品资本的国际化，主要是通过国际贸易方式进行的。国际贸易是世界各国之间的商品交换活动，是国际分工的表现形式。各国根据自己在国际分工格局中所处的位置，从国际市场的需要和本国的实际条件出发，尽可能生产本国具有相对优势的产品，以获取更多的经济利益。为达到这一目的，生产出来的商品就要借助于国际贸易来完成

山东大学：《产业经济学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十九章 国际贸易与产业经济

山东大学：《产业经济学》课程教学资源（教材讲义）第十九章 国际贸易与产业经济