上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）最近的冰川和冰帽对海平面上升的贡献

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）大型复杂生态系统能否稳定存在？

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）CO2 是“冰消期”全球变暖的驱动力

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）CO2是“冰消期”全球变暖的一个驱动力

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）Causes, consequences and ethics of biodiversity

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）生态系统模型的复杂性和稳定性

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）模拟生态系统的稳定性和多样性

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）CO2是“冰消期”全球变暖的一个驱动力

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）生物多样性的起因、结果和准则

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）快速增加的CO2量驱动着末次“冰消期”的全球变暖