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8-0 教学基本要求 8-1 电磁感应定律 8-2 动生电动势和感生电动势 8-3 自感和互感 *8-4 RL电路 8-5 磁场的能量 磁场能量密度 8-6 位移电流 电磁场基本方程的积分形式
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6-0教学基本要求 6-1静电场中的导体 6-2静电场中的电介质 6-3电位移有介质时的高斯定理 6-4电容电容器 6-5静电场的能量和能量密度
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什么是化学? 我们身边发生的化学反应与变化; 本课程学习绪论的目的; 本课程的内容范围; 本课程的授课安排及知识要点掌握的方法。 1. 简话化学发展 2. 化学学科的分支及其形成 3.现代化学的若干基本问题 • 反应过程与控制 • 合成化学 • 基于能量转换的化学反应 • 新反应途径与绿色化学 • 设计反应 • 纳米化学与单分子化学 • 复杂体系的组成、结构与功能间关系研究 • 物质的表征、鉴定与测试方法 4.化学研究的方法和特点 5.如何学好化学? 1.通过氢原子光谱和玻尔理论的讨论,建立近代微观粒子结构的初步概念; 2.了解微观粒子的波粒二象性、能量量子化和统计解释。 3.了解波函数、原子轨道、电子云、能级的基本概念。 4.掌握n、l、m、ms四个量子数及其物理意义;明确s、p、d原子轨道和电子云角度分布图的特征。 5.了解原子轨道的能级组,屏蔽效应理论及有效核电荷的计算。 6.掌握核外电子的分布原则及电子分布式的书写,元素周期表和周期律,元素性质与原子结构的关系,7. 明确原子半径、元素的电离能、电子亲和能、电负性、氧化数、金属性和非金属性的概念及其周期变化规律
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福州大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿,热物理学)03 能量按自由度均分原理理想气体的内能
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湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修1教学资源(教案)5.4光合作用与能量转化(捕获光能的色素和结构)学案2
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湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修1教学资源(教案)5.4光合作用与能量转化(捕获光能的色素和结构)学案1
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第一节微生物的能量代谢 一。化能异养菌的生物氧化 1生物氧化:
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海南大学:《生物化学》课程PPT教学课件(生物工程)第七章 能量代谢与生物能的利用
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《普通物理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 气体动理论 5-4 能量均分定理、理想气体的内能
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《高中生物学》全程设计训练题库(必修1,课后习题,含答案)第5章 细胞的能量供应和利用_第4节 第1课时 捕获光能的色素和结构
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