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《亲属与继承法》课程教学资源(教案讲义)第一章 亲属法概述2
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
一、亲属法的概念和调整对象 1.亲属法所调整的亲属身份上的权利义务在大陆法系往往称之为身份权,与我国身份权的不同 2.亲属身份上的权利义务关系包括人身关系、财产关系 3.亲属法概念可分为形式意义的亲属法与实质意义的亲属法
《亲属与继承法》课程教学资源(教案讲义)第一章 亲属法概述
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
一、亲属法的概念和调整对象 1.亲属法所调整的亲属身份上的权利义务在大陆法系往往称之为身份权,与我国身份权的不同 2.亲属身份上的权利义务关系包括人身关系、财产关系 3.亲属法概念可分为形式意义的亲属法与实质意义的亲属法
《亲属与继承法》课程教学资源(教案讲义)第三章 婚姻成立
文档格式:DOC 文档大小:130KB 文档页数:33
法律意义上的“婚姻”不是件私事应适法。“婚姻”就其进入或使成立婚姻关系的结婚 行为即婚姻的缔结而言,须双方当事人的合意,无合意即无婚姻,然其意思的作用,仅限于 当事人是否欲成立身份关系而已。缔结婚姻的行为,为法律行为且是一种要式的法律行为。 实质要件为特定两性之性结合受国家保护所须具备的基准,形式要件使两性的结合关系向社 会作明确的公示。只有具有合法婚姻的配偶双方,在合法的婚姻关系存续期间,才能平等地 享有因婚姻的成立而产生的各种身份利益,共同负有由此而发生的各种义务
《Java面向对象程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第1章 面向对象概述
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:34
主要内容 1.1面向过程与面向对象的方法论比较 1.1.1关于系统建模方法 1.1.2关于程序设计方法 1.1.3面向过程方法的优势 1.1.4面向对象方法的优势 1.1.5结合面向过程与面向对象方法的应用优势 1.1.6历史反思 1.2面向对象技术的基本原则 1.3面向对象技术的基本要素 1.3.1封装性 1.3.2继承性 1.3.3多态性 1.3.4面向对象概念和术语总结 1.4面向对象的软件开发体系 1.4.1面向对象框架下软件开发的生命周期 1.4.2面向对象相关技术的基本概念 1.4.3面向对象程序设计的重要性 1.4.4面向对象分析与设计的重要性 1.4.5ava的地位
《亲属法学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 其他家庭成员关系
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:3
第一节祖孙关系 一、祖孙间的抚养与赡养义务 1.祖父母对孙子女抚养义务的条件 2.孙子女对祖父母赡养义务的条件 二、祖孙间的继承权问题
《编译原理》课程教学资源:第六章 属性文法
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:89
本节要点 一、语义 二、属性文法 1.属性等式 2.合成属性和继承属性 3.依赖图 4.属性计算顺序 5.-属性文法和L-属性文法
《DVR——2000B微机励磁调节器使用维护说明书》讲义
文档格式:DOC 文档大小:987.5KB 文档页数:36
DⅤR-2000B微机励磁调节器是我公司在引进的英国 BRUSH公司的MAVR自动电压 调节器技术的基础上,开发了适合我公司的三机同轴无刷励磁系统的微机励磁调节器。它 继承了第一代DVR-2000A系列微机励磁调节器的全部调节、控制及限制保护功能,并结 合了几百台套的现场运行经验的基础上开发研制的升级换代产品
《程序设计语言》集中复习
文档格式:PPT 文档大小:305.5KB 文档页数:47
程序设计语言种类很多,各有其自身的特点 本课程不是为了介绍某种具体的程序设计语 的规范、使用,而是抽象出程序设计语言的共 同特点,力图系统讲述程序设计语言的语法、 语义和编译实现之间的关系,介绍数据结构、 顺序控制、子程序、封装、继承等概念及其实 现技术,涉及函数式语言、逻辑式语言、命令 式语言和面向对象的语言。讨论程序设计语言 的一般设计和实现方法
《程序设计语言》课程简介
文档格式:PPT 文档大小:239KB 文档页数:9
程序设计语言很多,各有特点。本课程不试图 介绍某种具体的语言,而是抽象出程序设计语 言的共同特点,力图系统讲述程序设计语言的 语法、语义和编译实现之间的关系,介绍数据 结构、顺序控制、子程序、封装、继承等概念 及其实现技术,涉及函数式语言、逻辑式语言 命令式语言和面向对象的语言。讨论程序设 计语言的一般设计和实现方法
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案,共八章)
文档格式:DOC 文档大小:383KB 文档页数:95
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 第六章 培养职业精神 设立家庭美德 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
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