复旦大学：《博弈论 Game Theory》课程教学资源（讲义）第5讲 完全且非完美信息动态博弈

复旦大学：《博弈论 Game Theory》课程教学资源（讲义）第4讲 完全且完美信息动态博弈——完美信息动态博弈

复旦大学：《博弈论 Game Theory》课程教学资源（讲义）第3讲 静态完全信息博弈——混合策略纳什均衡

复旦大学：《博弈论 Game Theory》课程教学资源（讲义）第2讲 完全信息静态博弈——纯策略纳什均衡

 博弈的介绍  标准式表述  严格占优策略  纳什均衡  纳什均衡的应用  纳什均衡的混合策略

学习电动力学课程的主要目的是：⑴掌握电磁场的基本规律，加深对电磁场性质和时空概念的理解；⑵获得本课程领域内分析和处理一些基本问题的初步能力，为以后解决实际问题打下基础；⑶通过电磁场运动规律和狭义相对论的学习，更深刻领会电磁场物质性，帮助我们加深辩证唯物主义的世界观

 场和电荷系统的能量守恒定律  场的能量密度  场的能流密度  电磁能量的传输  场和电荷系统的动量守恒定律  场的动量密度  场的动量流密度

第一节 汇率与经济运行 第二节 汇率的长期变动 第三节 汇率的短期变动

第一节 利率调整与总需求变动 第二节 货币供应量调整与总需求变动 第三节 IS-LM模型 第四节 货币政策与财政政策对总需求管理的有效性比较 第五节 长期中的IS-LM模型 第六节 总需求

第一节 检验货币需求时碰到的问题 第二节 对20世纪70年代以前货币需求的实证研究 第三节 对20世纪70年代以后货币需求的实证研究 第四节 经济冲击与货币需求函数的不稳定性 第五节 缓冲存货模型 第六节 对货币需求函数稳定性的怀疑