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西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第五章 求矩阵特征根和特征向量的数值方法
文档格式:PDF 文档大小:202.49KB 文档页数:11
5-1幂法 5-2原点平移法 5-3逆幂法 5-4求实对称矩阵特征根的对分法
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第九章 常微分初值问题的数值解
文档格式:PDF 文档大小:832.69KB 文档页数:66
9.1常微分方程及其求解概述 9.2 Euler法、预估校正法 9.3龙格库塔法 9.4线性多步法(阿达姆法) 9.5方程组与刚性问题
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第二章 解线性代数方程组的直接方法
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:124
2.1高斯(Gauss)消去法 2.2主元素法 2.3直接三角分解法 2.4追赶法 2.5平方根法与改进的平方根法 2.6误差分析
河北师范大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 群落生态学
文档格式:PPT 文档大小:866.5KB 文档页数:84
第一节 生物群落的概念 一、生物群落的定义 二、群落的基本特征 第二节 群落的种类组成 第三节 群落的结构 第四节 影响群落结构的因素 第五节 群落的动态 第六节 群落的分类与排序 第七节 地球上主要群落类型及其分布
河北师范大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 生物的环境 第二节 种群的进化与选择 第三节 种内关系 第四节 种间相互作用
文档格式:PPT 文档大小:229.5KB 文档页数:124
第二节 种群的进化与选择 一、基因库和基因频率 二、变异和遗传漂变 三、自然选择模型 四、 两种进化动力的比较 五、自然选择的类型 六、渐变群 七、 物种形成 八、进化对策 第三节 种内关系 第四节 种间相互作用
河北师范大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 生物的环境 第一节 环境与生态因子 第二节 生物与环境关系的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:3.09MB 文档页数:45
一、环境与生态因子的概念 二、生态因子的分类 三、生态因子作用的几个特点 第二节 生物与环境关系的基本原理 一、生物对生态因子的耐受限度 二、生物对多种生态因子耐受性之间的相互关系 三、大环境和小环境对生物的不同影响 四、生物对生态因子耐受限度的调整 五、内稳态和非内稳态生物 六、生物保持内稳态的行为机制 七、适应组合
河北师范大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 生态系统
文档格式:PPT 文档大小:615KB 文档页数:118
第一节 生态系统概论 第二节 生态系统中的初级生产 第三节 生态系统中的次级生产 第四节 生态系统中的分解 第五节 生态系统中的能量流动 第六节 生态系统中的物质循环
新疆师范大学:《地球科学概论》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 水圈(6.4)地下水
文档格式:PPT 文档大小:7.65MB 文档页数:28
6.4.1地下水的来源 6.4.2地下水的赋存状态 6.4.3地下水的运动 6.4.4地下水的开发与利用 6.4.5地下水的地质作用 6.4.6泉
浙江师范大学:发展认知神经科学的研究进展对幼儿教育的意义(秦金亮)
文档格式:PDF 文档大小:758.84KB 文档页数:36
一、发展认知神经科学学科简介 二、发展认知神经科学的起点 三、发展认知神经科学研究的主要领域 四、发展认知神经科学研究展望 五、发展认知神经科学研究对学前教育的启示
沈阳师范大学:《数据库应用基础》第2章 创建简单的VB应用程序
文档格式:PPT 文档大小:434.5KB 文档页数:14
2.1简单VB应用程序的创建过程 2.2对象的建立和编辑 23对象的属性、事件和方法 2.4编写代码 2.5程序的保存、装入和运行
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