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四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(参考资料)生化笔记一(共十六章)
文档格式:DOC 文档大小:457.5KB 文档页数:209
第一章 概论 第二章 脂类 Lipids 第三章 蛋白质 第四章 酶 第五章 生物氧化 第六章 核酸 第七章 激素 第八章 糖代谢 第九章 脂代谢 第十章 氨基酸代谢 第十一章 核酸的降解和核苷酸代谢 第十三章 DNA的复制和修复 第十四章 RNA的生物合成 第十六章 细胞代谢和基因表达的调控
上海交通大学:《素描》课程教学资源(PPT课件)理论基础篇(共五章)
文档格式:PPT 文档大小:16.78MB 文档页数:98
第一章介绍设计素描概念、内容、形式和教学目的; 第二章至第五章分析了设计素描的研究要素和表现要素,并分别阐述有关的基本法则; 第一章 概论 第二章 设计素描的研究要素 第三章 设计素描的表现要素 第四章 透视法则 第五章 构图法则
内蒙古农业大学:《兽医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 脏象学说
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:36
脏象学说的定义 “脏象”二字首见于《素问六节脏象论》。 “脏”,即指藏之于体内的内脏;“象”,是指 表现于外的生理、病理现象。二者组合,脏象即 为机体内脏的生理活动和病理变化反映于外的征 象。如张景岳在《类经》中说:“象,形象也, 脏居于内,形见于外,故曰脏象。” 脏象学说是研究机体各个脏腑形象的学说, 这里的形象包括三个方面的内容,即各个脏腑的 生理功能、病理变化及其相互关系。由之可见, 这一学说主要是通过研究机体外部的征象,来了 解内脏活动的规律及其相互关系的
华南理工大学:《酶工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 酶和细胞固定化(固定化酶和细胞)Immobilized Enzyme and Cell
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:33
1、什么是固定化技术和固定化酶 2、固定化酶的研究历史 3、酶的固定化技术 4、固定化酶的特点 5、固定化酶的应用 6、细胞、原生质体的固定化(自学)
西北农林科技大学:《动物育种学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第二章 家畜生长发育和体质类型
文档格式:PDF 文档大小:4.69MB 文档页数:57
1.掌握基本名词概念:生长、发育、累积生长、绝对生长、分化生长、生长波、生长中心。 2.掌握生长发育的研究方法: 3.掌握家畜生长发育的规律性 4.了解影响家畜生长发育的因素 第一节家畜的生长发育 第二节家畜的外形、体质和生产力
南京航空航天大学:《多媒体技术及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 多媒体数据库与超文本技术 6.1 MDBS体系结构 6.2 多媒体数据模型
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:17
6.1 MDBS体系结构 6.1.1 MDBS的研究内容 6.1.2 MDBS的层次结构 6.2 多媒体数据模型 6.2.1 层次-关系(H-R)模型 6.2.2 对象-关系(O-R)模型 △基于内容的检索 6.3.1 基于内容检索系统的体系结构 6.3.2 基于内容检索的关键技术
东南大学:《工程经济学》课程教学资源(PPT课件)第五章 价值工程(VE/VA)原理
文档格式:PPT 文档大小:355KB 文档页数:44
第五章价值工程(VE/VA)原理 价值工程( Value EngineeringVE VE/vA) 价值分析( Value Analysis—a) VE/VA是二战时期美国设计师麦尔斯(L... Miles)在石棉短缺问题上研究出代替材料的方法,他总结出一套在保证相同功能的前提下降低成本的较完整的科学技术方法,其后又发展到改进设计、工艺和生产领域,而至目前完善成为一种技术经济分析方法,统称为价值工程。 我国对这种方法的认识是在1978年,现已被重视和普及
华中科技大学:《现代企业理论与企业管理》课程教学资源(讲义)第九章 企业文化建设
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:15
70 年代初期,由于石油危机使世界上许多国家的经济停滞和萎靡不振,经 济最强的美国也未能幸免。但是,资源条件远不如别国的日本,经济却迅速地发 展,这一现象引起西方国家特别是美国的关注。美国的管理学者在对日本进行调 查研究后发现,日本企业成功的秘密是以人为本的管理模式,美国企业不成功的 原因是由于企业文化的局限性而造成管理不当所致,从而提出了企业文化的概 念,掀起了企业文化研究热潮
《线性代数》课程教学资源(文本资料)第三章 线性方程组 §2 向量的线性关系
文档格式:DOC 文档大小:428KB 文档页数:6
2向量的线性关系 一.概念 为了进一步研究线性方程组的有解性和工程技术实际问题以及理论的需要,我们在本 节研究向量的概念及其线性关系。 在向量代数一章里,我们已经知道,空间向量(向径)OM={x,y,z}(其中M (x,y,z))与有序三数组一一对应。将此推广到一般n元有序数组得到n维向量的概 念
东南大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪言(计算机数学)
文档格式:PPT 文档大小:54.5KB 文档页数:8
离散数学(又称计算机数学)是现代数学的重要分支,是计算机专业课程中的核心基础课程之一。离散数学以是研究:离散量的结构和相互之间的关系为主要目标,其研究对象一般为:有限或可数个元素(例如:自然数、整数、真假值、有限个结点等),而离散性也是计算机科学的显著特点
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