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海南大学:《生产与运作管理》课程教学资源(PPT课件讲稿,MBA课程2/2,程远,第9-18章)
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:83
第九章 适时生产(JIT)体系 第十章 工作设计与劳动组织 第十一章 工程项目的计划与控制 第十二章 库存管理 第十三章 生产计划 第十四章 物资供应计划与管理 第十五章 生产作业计划与控制 第十六章 设备管理 第十七章 现代生产技术管理 第十八章 业务流程重组
电子科技大学:《社会保障管理 Social Insurance Management》课程教学资源(课件讲稿)专题五 社会保障行政管理
文档格式:PDF 文档大小:642.64KB 文档页数:27
01 社会保障行政管理 02 社会保障政策与法规 03 “放管服”与社会保障管理
西安电子科技大学:《信息管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 信息系统
文档格式:PPT 文档大小:8.47MB 文档页数:90
5.1 信息系统的基本概念 5.2 信息系统的开发 5.3 信息系统的管理 ◼ 一、信息系统项目管理 ◼ 二、人员组织与管理 ◼ 三、质量管理 ◼ 四、运行、维护与评价 5.4 信息系统的安全管理
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第五章 功率放大电路习题解答
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:9
5.1.1在甲类、乙类和甲乙类放大电路中,放大管的导通角分别等于多少?它们中哪一类放 大电路效率最高? 解在输入正弦信号情况下,通过三极管的电流ic不出现截止状态(即导通角=2)的称 为甲类;在正弦信号一个周期中,三极管只有半个周期导通(=x)的称为乙类;导通时间大于半 周而小于全周(<0<2)的称为甲乙类。其中工作于乙类的放大电路效率最高,在双电源的互 补对称电路中,理想情况下最高效率可达
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第三章 半导体三极管及放大电路基础习题解答
文档格式:PDF 文档大小:4.26MB 文档页数:24
3.1.1测得某放大电路中BJT的三个电极A、B、c的对地电位分别为a=-9v,VB= 6V,Vc=-6.2V,试分析A、B、C中哪个是基极b、发射极e、集电极c,并说明此BJT是NPN 管还是PNP管
中国科学技术大学:《电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,模拟部分)总复习
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:93
第一章 绪论 第二章 运算放大器 第三章 半导体二极管及其基本电路 第四章 场效应管放大电路 第五章 三极管及放大电路基础 第七章 模拟集成电路 第八章 反馈放大电路 第十章 信号处理与产生电路
《新闻媒介管理》 课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
一.课程的性质和目标 本课程是新闻传播学类专业本科生的专业选修课,是新闻传播类专业本科生的主干课程,其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知识,培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力。本课程的目标是,使学生通过学习了解媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴,并以对传媒产业分析为主体框架,引导学生培养起分析传媒经营的思考能力,为传媒业输送既懂新闻业务又懂媒体经营的复合型人才
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)2003年研究生入学考试试题
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:4
一、填空(本题28分) 1.PN结的伏安特性方程i= ,表明PN结 导电性。 2.放大电路中,已知三极管三个电极的对地电位为UA=-9V,UB=-6.2V, Uc=-6V,则该三极管是 型三极管,A为 极
《内部控制》 现代内部控制架构、设计、评价
文档格式:PPT 文档大小:488KB 文档页数:164
现代内部控制架构 内部控制 (一)C0S0报告概念 C0s0报告中认为:内部控制系为达到某一特定目标而设计的过程执行主体:董事会、管理阶层与其他人员 设计主体:管理阶层 达成运营效果与效率涵日的财务报导的可靠性 义 相关法令的遵循 是一种“过程”,讲求的是结果,而非结果本身 是一种受“人”影响的过程
聊城大学:《组织行为学》课程教学资源(课件讲稿,成教,打印版)第四章 群体心理与群体行为(曹之然)
文档格式:PDF 文档大小:9.11MB 文档页数:118
第一节 群体概论 第二节 群体行为及管理 第三节 群体间行为一一冲突 第四节 团队管理
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