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西安欧亚学院:《室内设计》课程教学资源(教案讲义)第六章 室内设计与照明
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:15
就人的视觉来说,没有光也就没有一切。在室内设计中,光不仅 是为满足人们视觉功能的帚要,而且是一个重要的美学因素。光 可以形成空间,改变空间或者破坏空间,它直接影响到人对物体 大小、形状、质地和色彩的感知。近几年来的研究证明,光还影 响细胞的再生长、激素的产生、腺体的分泌以及如体温、身体的 活动和食物的消耗等的生堙节奏
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第二十八讲 中国人的人格结构
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:15
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候,在谈到缩短中国和西方国家的差距的 时候,我们经常说,知己但还要知彼,才能百战百胜,但是现在呢,我们发现,我们对西方 人的了解太多,对自己的了解却知之不足。所以有人提出,知彼但更要知己,说这话的人, 就是研究中国人格,他就是北京大学心理学系的大教授王登峰,好,有请王教授上场
《全力以赴——让进取战胜迷茫》阅读文献(电子版)第13章 正视矛盾 善于言谈
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
当你发怒或者同别人发生冲突的时候,交流思想的能力 比其他任何时候都更为重要。很多人都发现。正是在这种场合 他们没有办法对付。很多人在需要对别人说“不”或者指出 别人错处的时候,在遇到别人发火的时候。心中顾虑重重, 不知所措。在这一章里,我要告诉你一些在最困难的情况下 如何使别人了解你的想法的诀窍
《全力以赴——让进取战胜迷茫》阅读文献(电子版)第2章 不要心灰意冷
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:5
失败者在尝试某一样新事物犯了错误或者陷入困境的时 候,就完全心灰意冷.止步不前。他认准假如是个比较能干 的人,是个真正的成功者,只要动手试上几下,不用费力气 就早已经学会了。他这样想:“我真希望自己是个完美无缺 的人,真希望自己不是这样笨得要命!假如你有好的天资, 真正是个聪明人的话,一学就会懂得怎么去作了。那样的 话,我就会每天干什么事情永远不会失手
卧龙国际知识经济研究院:《OK策划决策模式》第四部 OK 应用(史宪文)
文档格式:PDF 文档大小:46.28KB 文档页数:10
1、OK 与企业创业 一提到企业创业,一些人就马上想到去注册,领营业执照等等, 自己注册资金不足或能力不足,就去拉一个有钱或有才能的人合 股。 我们也遗憾地看到,许多公司自领了执照后,支出了一系列的 法定费用,不久就只剩下了那张崭新的执照了——成了空壳公司;
《电子商务》第10章 网上拍卖、虚拟社区和网络门户战略
文档格式:PDF 文档大小:1.65MB 文档页数:18
1995年皮尔·欧米达( Pierre Omidyar)还是个软件开发员。他在闲暇时间开了一家小网 站,向人们提供埃博拉( Ebola)病毒的变化情况。他的女朋友喜欢收集Pez糖搅拌机,但苦 于找不到有同样爱好的人。欧米达决定帮她找到这些人,于是他给网站加了一个小的拍卖功 能,让人们可以交换Pez糖搅拌机和其他东西
《风俗礼仪》讲义
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:7
【春节】我国传统习俗中最隆重的节日。此节乃一岁之首。古人又称元日、元旦、 元正、新春、新正等,而今人称春节,是在采用公历纪元后。古代“春节”与“春 季”为同义词。春节习俗一方面是庆贺过去的一年,一方面又祈祝新年快乐、五谷 丰登、人畜兴旺,多与农事有关。迎龙舞龙为取悦龙神保佑,风调雨顺;舞狮源于 镇慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展,接神、敬天等活动已逐 渐淘汰,燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为 流行
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 存在主义
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:23
一战后形成的存在主义哲学思潮以超越主客、心物二分的存在 论取代西方传统哲学思维方式,它从揭示人的真正存在出发,强 调人的超越和创造活动、以及人的自由和责任,是20世纪西方各 国影响最广的哲学流派之一。本章主要介绍海德格尔、雅斯贝尔 斯和萨特的思想观点
河南师范大学:《民事诉讼法学》教学资源(PPT课件)第十八章 督促程序
文档格式:PPT 文档大小:40.5KB 文档页数:5
督促程序,是指人民法院根据债权人给付金钱或有价证券的申 请,向债务人发出附有条件的支付令,督促债务人在法定期间 内履行义务,债务人在一定期间内无异议又不履行义务的,债 权人可以请求人民法院强制执行的一种简便快捷的督促债务人 还债的程序。督促程序不同于一般的审判程序,督促程序中不 存在对债权债务关系本身的争议,无需开庭审理,也不存在双 方当事人的对质,是一种非讼程序。适用督促程序审理的案件, 由审判员一人独任审理,并实行一审终审制
河南师范大学:《民事诉讼法学》教学资源(PPT课件)第五章 当事人
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:24
民事诉讼的当事人,是指以自己的名义请求法院 保护民事权益的人及其相对人。当事人一般是发 生争议的民事法律关系的主体,但也有少数情况, 当事人起诉或被诉,并不是由于他们本人的民事 权益发生争议,而是因为根据法律规定,他们对 他人的民事权益负有保护职责。比如,清算组、 财产代管人、遗产管理人,以及为保护死者名誉 而提起诉讼的死者的近亲属
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