网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(376)
首都体育学院:《武术学》技术课教案12周24次课
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:3
1、通过复习太极拳基本动提高太极拳的动作意识和协调性务: 2、复习并初步掌握24式太极拳第一段动作,学习24式太极拳第二段动作 3、加强组织纪律性及主动学习的意识课的
首都体育学院:《健美操》课程教学资源(电子教案)第十七讲 考试一自编健身健美操组合动作。
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:3
一、班长整队,报告人数。 二、师生问好 三、检查学生出勤情况 四、宣布本次课教学内容、任务和要 要求 1、认真听讲,积极开动脑筋。 2、严格执行课堂常规 3、积极参加练习,集中注意力。 4、上课必须穿运动服和旅要求
首都体育学院:《健美操》课程教学资源(电子教案)第三讲 健美操运动概述
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:3
1、通过讲授,使学生初步掌握健美操运动的概念、分类、特点与功能。 2、通过讲授,使学生对健美操运动的起源、发展及趋势有初步的了解。 教学重点:健美操运动的概念、分类、特点与功能 教学难点:健美操运动的分类和健美操运动的发展趋势
首都体育学院:《健美操》课程教学资源(电子教案)第四讲 学习健美操大众锻炼标准3级—组合一
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:3
1、通过学习,使学生基本掌握健美操大众锻炼标准3级——组合一。 2、通过练习,使学生初步掌握身体动作感觉,培养其良好的身体姿态和韵律感。 3、通过练习,提高学生的学习兴趣和参与意识。 4、通过练习,培养学生健美操意识
首都体育学院:《健美操》课程教学资源(电子教案)第八讲 复习
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:3
1、通过复习,使学生掌握健美操大众锻炼标准 2、通过学习,使学生基本掌握健美操大众锻炼标准3级——组合四。 3、通过练习,使学生基本掌握身体动作感觉,培养其良好的身体姿态和韵律 4、通过练习,提高学生的学习兴趣和参与意识,培养学生健美操意识
首都体育学院:《田径》课程教学资源(PPT课件)14 器械在空气中的姿态和气流的影响
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:4
器械在空气中的姿态和气流的影响器械在 空气中运行要受到阻力的作用,特别是掷标枪和 铁饼过程中影响作用较大。 (1)出手角:指器械重心移动轨迹与地平面的夹角;
首都体育学院:《田径》课程教学资源(PPT课件)9 跳跃起跳的力学机制
文档格式:PPT 文档大小:55.5KB 文档页数:2
一、起跳中水平速度的变化及垂直速度的产生 (1)垂直速度是在起跳中获得的; (2)水平速度会在起跳中有所损失,合理的技术动作会使这一损失减小到最小;
四川农业大学:《公共体育》课程教学资源(教案讲义)太极拳
文档格式:DOC 文档大小:5.54MB 文档页数:15
1.1太极拳运动概况介绍 1.2太极拳的健身原则、方法与价值 1.324式太极拳基本功 1.3.1桩功(松静桩、调息桩、虚实桩) 1.3.2行步(上步、进步、退步) 1.3.3运臂(分靠势、掤势、捋挤势)
江汉大学:《体育保健学》考试试卷一答案
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
一. 名词解释 (本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分) 1.过度紧张:指在训练或比赛时,一时运动负荷超过了机体的承受能力而引起的病理状 态
江汉大学:《体育保健学》考试试卷二答案
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一.名词解释 (本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分) 1.疲劳:是由于活动使工作能力及身体机能暂时降低的现象。 2.晕厥:是由于脑部一时性供血不足或血中化学物质变化所致的意识短暂丧失。 3.急救:是对意外或突然发生的伤病事故进行紧急的临时性的处理
首页
上页
26
27
28
29
30
31
32
33
下页
末页
热门关键字
宏定义
汉语文学
光纤技术
等温
visualc++课程设计
《c语言》
法语入门
二战
二级]
二胡
动态量
电子化
电压]
电流]
第8章
第2日语
等压
大学英语-2
超声诊断
不知到
包装
包销
包庇]
z域分析
VB程序设计语言
S区元素
Oracle软件设计
ORACLE数据库
PLC应用技术
PLC原理
GIS应用技术
FLASH应用
Euler方程
Matlab程序设计
Matlab环境与应用
DSP课程设计
.NET数据库程序设计
*病理学
DM设计
DSMAX动画
搜索一下,找到相关课件或文库资源
376
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有