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教学目的:通过与传统经济学的比较学习,熟悉网络经济下厂商供给的特殊性。 教学要求:重点掌握网络经济下的边际收益递增规律及其对供给的影响
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复旦大学:《电子治理》教学课件_03 ICT技术发展及其对组织社会的影响
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复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)天目山穹宇萤的活动与自然发光规律及其对单色光刺激的反应
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一、实践的含义、特点、形式 二、实践和认识的关系
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4-1求线段AB的实长及其对VH面的倾角 4-2在线段AB上有一点C,AC=20mm,求作点C的两面投影
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西南大学心理学部:道德判断的认知神经科学研究进展及其对中小学道德教育的启示(江琦、纪婷婷、邓欢、马静)
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西安建筑科技大学:《中外城市发展与规划史——中国城市建设史》电子课件_第三章 中国传统文化及其对中国古代城市建设的影响
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《国际经济评论》:跨大西洋贸易与投资伙伴关系协定(TTIP)谈判及其对全球贸易格局的影响(武汉大学国际问题研究院:周茂荣)
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《组织经济学》课程教学资源:行为经济学及其对社会科学的影响
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一、农奴制的俄国及其对外扩张 二、农奴制危机和革命民主主义的产生 三、1861年的农奴制改革
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