长沙理工大学：《环境监测》课程教学资源（大纲教案）教学大纲（打印版）

重庆文理学院：《环境监测实验》课程教学资源（讲义）

①环境污染生物监测的目的 ②污染物在生物体内的分布的途径; ③生物样品的采集和制备、生物样品的预处理方法标准方法

第一节土壤基本知识 第二节土壤环境质量监测方案 第三节土壤样品的采集与加工管理 第四节土壤样品的预处理 第五节土壤污染物的测定

第一节 声音和噪声 第二节 声音的物理特性和量度 第三节 噪声的物理量和主观听觉的关系 第四节 噪声测量仪器 第五节 噪声标准 第六节 噪声监测 第七节 振动及测量方法

第一节声音和噪声 第二节声音的物理特性和量度 第三节噪声的物理量和主观听觉的关系 第四节噪声测量仪器 第五节噪声标准 第六节噪声监测 第七节振动及测量方法

•生物监测和环境质量评价概念 •生物监测与评价 •生态环境质量评价 •化学品生态风险评价 •有害物理因素的生物学效应的评价

§1环境污染及其监测 §2生物资源管理 §3生态环境规划与管理

主要建设项目类别包括: (1)湿地生态保护及恢复工程 (2)湿地科普宣教工程 (3)科研监测工程 (4)湿地资源合理利用(生态旅游)工程 (5)基础工程

环境分析与评价 I《环境监测》课程教学大纲