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四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第二十二讲 加工中心的工艺特点
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:6
一、数控镗铣、加工中心加工的类型 数控镗铣床和加工中心(MC,Machine Center)在结构、工艺和编程等方 面有许多相似之处。特别是全功能型数控镗铣床与加工中心相比,区别主要 在于数控镗铣床没有自动刀具交换装置( ATC , Automatic Toos Changer )及 刀具库,只能用手动方式换刀,而加工中心因具备 ATC 及刀具库,故可将 使用的刀具预先安排存放于刀具库内,需要时再通过换刀指令,由 ATC 自 动换刀。数控镗铣床和加工中心都能够进行铣削、钻削、镗削及攻螺纹等加 工
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第五讲 工艺路线设计
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
一 、 加工表面的加工方法 1.经济加工精度和经济表面粗糙度 加工过程中,影响加工精度和表面质量的因素很多。每种加工方法在不同的工 作条件下,所能达到的精度和表面粗糙度会有所不同, 经济加工精度(经济表面粗 糙度)是指在正常加工条件下(采用符合质量标准的设备、工艺装备和标准技术等 级的工人,不延长加工时间)所能达到的加工精度(表面粗糙度)
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 数控镗、铣及加工中心加工工艺
文档格式:PPT 文档大小:4.77MB 文档页数:60
通常数控镗铣床和加工中心(MC,Machine Center)在结构、工艺和编程等方面有许多相似之 处。特别是全功能型数控镗铣床与加工中心相比, 区别主要在于数控镗铣床没有自动刀具交换装置 ( ATC , Automatic Toos Changer )及刀具库,只 能用手动方式换刀,而加工中心因具备ATC及刀具 库,故可将使用的刀具预先安排存放于刀具库内, 需要时再通过换刀指令,由ATC自动换刀。数控镗 铣床和加工中心都能够进行铣削、钻削、镗削及攻 螺纹等加工
《自动控制原理——现代控制理论 Modern Control Theory》PPT课件:第五章 线性系统的设计与综合
文档格式:PPT 文档大小:411KB 文档页数:66
5.1 状态反馈与输出反馈 5.2 闭环系统的能控性与能观性 5.3 单输入/多输出系统的极点配置 5.4 状态反馈对系统零极点的影响 5.5 输出反馈实现极点配置 5.6 全维状态观测器及其设计
《合同法》课程教学资源(讲义)第七讲 合同基本知识
文档格式:DOC 文档大小:90KB 文档页数:55
一、合同的形式概述 合同的形式,又称合同的方式,是当事人合意的表 现形式,是合同内容的外部表现,是合同内容的载体。 从合同法的历史发展看,在合同的形式上明显地表 现出从重形式到重意思的变化规律。这是在交易安全允 许的前提下,适应不断发展的社会经济越来越强烈地要 求交易便捷的结果。当然,重意思不等于完全否定形式。 法律难以评价纯粹内心的意思,只有意思以一定形式表 现出来,能被人们把握和认定时,法律才能准确地评价
《遗传学》课程教学资源(习题解)第十五章 染色体畸变
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:4
1 题解: 主要应用染色体染色结合分带可以加以区别:(1) 缺失和重复在同源染色体配对时都会形成突起。重复能在形成突起的相邻位置和同源染色体上找到与之相同的带纹(共出现3次)。而缺失不能在同一条或同源染色体上观察到与之相同的带纹(仅1次)
清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 连续系统的傅立叶分析 §6.8 希尔伯特变换(Hilbert)§6.9 调制与解调 §6.10 激励和响应的功率谱和能量谱
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:14
§6.8 希尔伯特变换(Hilbert) §6.9 调制与解调 §6.10 激励和响应的功率谱和能量谱
《合格评定与质量认证》PPT课件讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:111
1、掌握合格评定的基本概念和分类; 2、了解两种典型的合格评定的程序; 3、了解CCC认证的基本程序和要求; 4、理解产品认证的工厂质量保证能力要求; 5、掌握产品描述和能力保证文件编写的方法
《软件工程 Software Engineering》课程授课教案(PPT课件)第五讲 需求分析建模
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:54
一、抽象(Abstract) 1.计算中抽象的本质和使用。 在处理复杂事务、构造系统、隐藏细节和获取重复模式方面使用抽象,通过对不同层次的细节和指标的抽 象,能够表达一个实体和系统。 2.源于实验科学,主要要素是数据采集方法和假设的形式说明,模型的构造与预测实验分析结果分析。 3.在为可能的算法、数据结构和系统结构等构造模型时使用抽象。 4.抽象的结果是概念符号模型
《工程水文及水利计算》课程教学奖(PPT课件讲稿)第七章 由暴雨资料推求设计洪水
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:26
7.1 概述 7.2 设计暴雨的计算 7.3 由设计暴雨推求设计洪水 7.4 可能最大暴雨及可能最大洪水的估算
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