上海交通大学：《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源（PPT课件）第十一讲 技术需要哲学吗？管局技术设计、接受与传播的哲学思考

《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学参考资料：京瓷哲学手册

复旦大学：《商业伦理学 Business Ethics》课程教学资源（案例库）东方哲学的实践者

上海交通大学：《大学使命与大学文化》课程教学资源（PPT课件讲稿）建设理、工、管结合的交通大学（1928-1949）

第一节 市场营销学和市场营销 第二节 市场营销管理哲学

一、“绿色”的哲学意蕴 二、感性直观中的“绿色 三、对“绿色”的知性分析 四、“绿色”意蕴的理性综合

了解管子生平事迹、 一管仲学派形成的历史以及《管子》 书与管仲学派的关系; ·掌握管仲学派以水”为本原的哲学思 想特色,认识该学派有关“道”、“气” 的论说,掌握其“因应”说,认识管仲 学派对阴阳五行理论的应用与发挥, 分析与掌握“人与天调”的思想及其科 技政策

了解管子生平事迹、 管仲学派形成的历史以及《管子》一 书与管仲学派的关系； 掌握管仲学派以“水”为本原的哲学 思想特色，认识该学派有关“道”、 “气”的论说，掌握其“因应”说， 认识管仲学派对阴阳五行理论的应用 与发挥，分析与掌握“人与天调”的 思想及其科技政策

到中期的重要著作《查拉斯图拉如是说》,再到晚期的未完成作品《权力意志》,他 对时代的尖锐批判,都获得了对现代文明深感绝望的人们的青睐:尼采更是一位 超人哲学家,他坚信:人类的未来是由超人掌握的,超人是有道德的,尽管他不 再相信上帝并放弃来世的希望:超人为贱民所厌恶和扼杀,他的快乐是由于超越 了依靠虚假希望和信念生活的人。 尼采的思想发展可以分为两期,每期约为十年左右

阐明管理主体的涵义、规定、系统、工作效率。 阐明管理客体的涵义、形式、属性、特殊性。 管理主体与管理客体的关系。 系统介绍管理理论的历史发展。 阐明系统原理、分工原理、弹性原理、效益原理、激励原理、动态原理、创新原理、可持续发展原理。 管理基本方法