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安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(作业习题,打印版)第五章 以家庭为单位的健康照顾(含答案)
文档格式:PDF 文档大小:2.08MB 文档页数:9
安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(作业习题,打印版)第五章 以家庭为单位的健康照顾(含答案)
保险职业学院:《保险学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 财产保险
文档格式:PPT 文档大小:494.5KB 文档页数:56
一、财产保险的概述 二、企业财产保险的案例分析 三、家庭财产保险的案例分析 四、机动车辆保险的特点、案例分析
《社会学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)小讨论——现代家庭的发展趋势
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:6
家庭的社会功能: 1、满足两性生活的功能; 2、人口再生产的功能; 3、抚育和赡养的功能; 4、经济合作和消费的功能 5、娱乐和感情交流的功能 6、对人的社会化功能
武汉职业技术学院:《电子商务概论》课程教学资源(案例)乐友儿童用品电子商务网
文档格式:DOC 文档大小:471KB 文档页数:7
乐友儿童用品电子商务网 一、网站概述 乐友网站 (http: //www. leyou. com, 7-7)图7-7)是全球最大的以少年儿童为核心的中文 家庭网站,其宗旨是帮助少年儿童健康成长并走向成功的未来。乐友网站的构建本着专业 化、智能化和个人化的原则,不断地利用互联网信息技术,力图完善父母科学育儿、孩子 网络教育和家庭用品采购等过程
复旦大学:《全科医学概论》课程教学资源(PPT课件)全科医学的基本概念(主讲:王天浩)
文档格式:PPT 文档大小:241.5KB 文档页数:122
全科医学应用系统论来解释人的生物机体和家庭、社区、社会与自然环境等不同层次、系统之间的相互作用及功能变化,进而解释患者具体生物、心理、社会因素之间的相互关系、平衡及失衡
复旦大学:《全科医学概论》课程教学资源(PPT课件)以人为中心的健康照顾(主讲:祝墡珠)
文档格式:PPT 文档大小:551KB 文档页数:85
以人为中心的健康照顾是全科医学的基本特征,全科医生应当采用生物-心理-社会模式来开展全科的医疗、预防、保健、康复等卫生服务。全科医师在诊疗工作中首先要确认和解决病人的现患问题,同时管理病人连续性的健康照顾问题,并为病人及其家庭提供健康及预防疾病方面的建议,从而改变病人的求医遵医行为
吉林大学:《社区护理学》课程教学资源(讲义)社区护理学教学讲义(共十章)
文档格式:DOCX 文档大小:74.64KB 文档页数:22
第一章 社区护理概论 第二章 我国的医疗保健制度 第三章 护理程序在社区护理中的应用 第四章 社区中的健康教育 第五章 儿童健康 第六章 妇女健康 第七章 老年人的健康 第八章 社区康复护理 第九章 慢性病人的居家护理 第十章 家庭健康护理
《幼儿园经营与管理》课程教学资源:PPT课件讲稿(共十三章)
文档格式:PPT 文档大小:768KB 文档页数:113
第一章 幼儿园经营管理概论 第二章 幼儿园的筹建 第三章 幼儿园环境创设 第四章 幼儿园设备 第五章 幼儿园管理的组织系统与规章制度 第六章 幼儿园管理的过程和原则 第七章 幼儿园教育工作管理 第八章 幼儿园总务工作管理 第九章 幼儿园卫生保健与安全工作管理 第十章 幼儿园各类工作人员的聘用 第十一章 幼儿园、家庭与社区工作 第十二章 幼儿园危机管理 第十三章 幼儿园工作评价
保险职业学院:《保险学概论》课程教学课件(PPT电子教案)第五章 财产保险
文档格式:PPT 文档大小:494.5KB 文档页数:56
一、财产保险的概述 二、企业财产保险的案例分析 三、家庭财产保险的案例分析 四、机动车辆保险的特点、案例分析
北京工业大学:马克思主义学院本科课程教学大纲汇编(2024)
文档格式:PDF 文档大小:962.05KB 文档页数:86
“生态文明建设概论”课程教学大纲.1 “大国首都”课程教学大纲. 9 “大国之都——北京的城市历史与文化”课程教学大纲.15 “世界上古中古史专题”课程教学大纲. 19 “西方经济思想史”课程教学大纲.23 “西方哲学简史”课程教学大纲. 27 “以案说法”课程教学大纲.32 “以案说法之婚姻家庭法”课程教学大纲.38 “改革开放史”课程教学大纲.41 “社会主义发展史”课程教学大纲.50 “宪法学”课程教学大纲. 54 “新中国史”课程教学大纲.61 “中共党史(1921-1949)”课程教学大纲. 65 “科学技术史”课程教学大纲. 72 “伦理学与生活”课程教学大纲. 77
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