小学语文教育学文库下载_中国高校课件下载中心

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《小学语文课程与教学论》课程教学资源（文献资料）义务教育语文课程标准（2022年版）

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《小学语文课程与教学论》课程教学资源（文献资料）义务教育语文课程标准（2011年版）

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《小学语文课程与教学论》课程授课教案（讲义）第二章语文课程教材

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《小学语文课程与教学论》课程授课教案（讲义）第一章语文课程标准

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山西师范大学：《小学语文课程标准解读与教材分析》课程教学大纲（小学教育专业）

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山西师范大学：《小学语文课程与教学论》课程教学大纲（小学教育专业）

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山西师范大学：《小学语文教学范例与评析》课程教学大纲（小学教育专业）

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新东方中小学全科教育——小学生必背古诗70首

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一、阅读教学的概念 1、阅读：阅读是从写的或印的语言符号中取得意义的一种心理过程。广义上说，读书、阅报、读通知、看图纸，甚至看图像，都是不同形式的阅读活动。狭义上说，专指阅读书刊报章的文字。在语文教学中，则特指阅读语文教材中的课文和课外读物

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一、什么是语文课程评价评价：即通过一定的方法、途径对某一事物或某一问题作出客观描述和价值判断的过程。格朗兰德：评价=测量（量的记述）或非测量（质的记述）+价值判断