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《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字学通论(文字学通论)_中国文字发展史 孟世凯 台湾文津出版社1996
文档格式:PDF 文档大小:10.21MB 文档页数:341
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字学通论(文字学通论)_中国文字发展史 孟世凯 台湾文津出版社1996
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)古文字综合_字学论集(有古文字的造字方式)王蕴智 河南美术出版社2004
文档格式:PDF 文档大小:16.81MB 文档页数:496
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)古文字综合_字学论集(有古文字的造字方式)王蕴智 河南美术出版社2004
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字起源(文字起源)_文字孳乳考 杜学知 世界书局1975
文档格式:PDF 文档大小:13.83MB 文档页数:699
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字起源(文字起源)_文字孳乳考 杜学知 世界书局1975
《文字中国》课程教学资源(书籍阅读材料)裘锡圭《文字学概要》
文档格式:PDF 文档大小:19.62MB 文档页数:349
《文字中国》课程教学资源(书籍阅读材料)裘锡圭《文字学概要》
《文字中国》课程教学资源(书籍阅读材料)裘锡圭《文字学概要》
文档格式:PDF 文档大小:11.05MB 文档页数:348
《文字中国》课程教学资源(书籍阅读材料)裘锡圭《文字学概要》
私立华联学院:《Illustrator计算机辅助设计》课程教学资源(课件讲稿)第七章 创建与处理文本
文档格式:PDF 文档大小:1.94MB 文档页数:14
1、创建和编辑文本; 2、“字符”和“段落”面板; 3、区域文字和路径文字; 4、分栏排版和文本绕排
烟台师范学院:《语言学》课程教学资源(PPT课件)第六章 文字和书面语
文档格式:PPT 文档大小:157.5KB 文档页数:100
⚫ 【教学目的要求】 ⚫ 认识文字的性质和作用; ⚫ 了解文字的起源、发展的基本规律和文字改革的原因与基本方向; ⚫ 认识口语和书面语的特点 第一节 文字和语言 第二节 文字的起源、发展和改革 第三节 书面语
渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.2)文字的起源和发展
文档格式:PPS 文档大小:280KB 文档页数:14
一、文字的起源 (一)文字起源的时间 关于文字,人们公认的看法是大约起源于距今约六千多 年前的氏族社会末期。这也得到了考古学的证实。 史前人在当时的条件下,经过长期探索,曾经找出并长 期使用“实物记事”和“图画记事”两种办法
渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.1)文字的性质和作用
文档格式:PPS 文档大小:156KB 文档页数:4
一、文字的性质 (一)文字是记录语言的书写符号系统 1.文字是记录语言的。 2.录音机也记录语言,但它不是书写符号。 有些商品包装上有书写符号,但是它不记录语言
湖北职业技术学院:《网页设计》第二十三讲 Javascript文字特效网页设计
文档格式:PPT 文档大小:443KB 文档页数:13
【基本内容】 讲解 JavaScript中几种文字特效网页设计 【教学要求】 学会设计文字的特效 一、案例设计: 设计文字绕圈旋转特效网页
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