◼ 掌握产力,产道,胎儿异常的护理诊断及护理措施 ◼ 掌握过度焦虑与恐惧对母儿的影响 ◼ 掌握人际沟通技巧,发现产妇导致难产的心理因素 ◼ 理解产力,产道胎儿异常对母儿的危害及处理原则 ◼ 会用所学知识在难产护理过程中全面分析四大因素

第一节 概述 第二节 生物医学模式 第三节 生物－心理－社会医学模式 第四节 医学模式的转变对护理基本概念的影响 第五节 护理思想及其演变

一、老年人常见身心健康问题的临床特点 二、影响老年人健康的主耍因素 三、社区老年人常见的健康问题 四、老年人常见的身体健康问题及护理 五、老年人常见的心理问题及护理

第一节 老年保健 第二节 老年自我保健 第三节 老年人的心理保健和护理 第四节 老年人的饮食保健与护理 第五节 老年人的活动和安全 第六节 老年人的日常生活保健 日常生活功能的内容： ➢ 基本的日常生活活动（ADL） ➢ 工具使用的生活活动（IADL） ➢ 高级日常生活功能（HC) 一、生活节律安排 二、清洁与衣着卫生 三、生活辅助用品 四、老年人的排泄 第七节 老年人的用药 一、老年人的药物代谢特点 二、老年人用药的原则 三、用药老人的护理

演示演讲PPT成功案例：老年抑郁症及其心理护理

国家开放大学：2014年秋季学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题（1月）

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题（7月）

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题（1月）

国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题（7月）

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题（1月）