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广东财经大学:人文与传播学院《传播心理学》课程教学大纲
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《文献阅读与学术写作》 《新闻传播学理论基础》 《新闻传播学研究方法》 《新媒体研究》 《媒介经营与管理》 《新闻传播政策、法规与伦理》 《新闻传播专业英语》 《数字媒介文化研究》 《新媒体视听节目研究》 《数字媒体创意与策划》 《数字影像制作训练营》 《品牌创新与实践》 《AI 媒体创意工作坊》 《跨文化传播》 《舆论学研究》 《舆情大数据分析》 《网络舆情分析实践》 《全球传播与舆情实务》 《人工智能与新闻传播》 《数据分析与可视化》 《数字治理与政务新媒体》 《数字化公共服务与公共传播》 《新闻传播行业前沿》 《劳动教育》 《专业实践》 《文献总结及开题报告》 《学位论文》
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复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(阅读资料)关于中国传播学发展问题的思考
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复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(阅读资料)20世纪90年代的中国大陆传播学研究
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复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(阅读资料)我国20年来传播学研究的回顾
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复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)Snapchat探微——从传播学角度
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广东财经大学:人文与传播学院《网络传播》课程教学大纲
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广东财经大学:人文与传播学院《大众传播史》课程教学大纲
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广东财经大学:人文与传播学院《传播叙事》课程教学大纲
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复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)QQ 音乐平台传播分析
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