Lecture 1 The communication perspective on education Education as field and multi- perspectives The common course and necessary stages of education and communication Educational technology and communication Our plan

一、使用网络媒介的时间 二、上网起始时间

山西师范大学：《信息技术与课程整合》课程教学大纲（教育技术学专业）

精品视频公开课的建设与应用 精品资源共享课的建设与应用 专业主干精品课程群的建设与应用

7.1网络技术的发展及教育应用 ❖ 7.1.1 无线网络技术及移动教育 ❖ 7.1.2 网格技术及其教育应用 7.2 智能信息技术的教学应用 ❖ 7.2.1 教育专家系统 ❖ 7.2.2 基于Agent技术的教学系统 7.3 虚拟现实技术教育应用 ❖ 7.3.1虚拟现实简介 ❖ 7.3.2虚拟现实教育应用实例 7.4 教育资源库及其应用 ❖ 7.4.1 教育资源库简介 ❖ 7.4.2 教育资源库的应用 ❖ 7.4.3 数字图书馆

演示演讲PPT成功案例：开拓信息技术教育新局面

山西师范大学：《中学信息技术课程综合实践活动》课程教学大纲（教育技术学专业）

山西师范大学：《中学信息技术实践活动》课程教学大纲（教师教育学专业）

山西师范大学：《中学信息技术课程标准与教材研究》课程教学大纲（教育技术学专业）

山西师范大学：《中学信息技术教学设计》课程教学大纲（教师教育学专业）