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重庆邮电大学:非线性控制理论与技术教材《非线性系统理论》课程PPT教学课件_第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:778KB 文档页数:19
非线性分析过程的任务是在一个已经设计好的非线性闭环系统确定其形态特性; 设计过程的任务是结合控制非线性装置和闭环形态的要求,构造一个控制器,使该闭环系统满足期望的形态特征。 1.1 非线性现象和模型 1.2 非线性系统特征
《大学生就业指导》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 准确定位、科学决策
文档格式:PPT 文档大小:396KB 文档页数:48
第一节 正确认识自己 一、自我兴趣探索 二、自我需求与价值观探索 三、自我人格探索 四、自我能力与技能探索 五、自我认知与职业期望 第二节 准确评价环境 一、微观环境分析 二、宏观环境分析 第三节 进行科学决策 一、职业决策概述 二、职业决策的理论与模型 三、职业决策的方法与技巧
北京大学光华管理学院:《证券投资学》课程教学资源(PPT课件)第三章 利率和期限结构理论
文档格式:PPT 文档大小:366KB 文档页数:91
一、投资者关注所投资的证券的风险和期望收益,无风险利率作为评价投资机会的基准。 二、无风险利率作为投资的比较标准:投资决策的第一原则(the first principle of investment)
北京大学光华管理学院:《证券投资学》课程教学资源(PPT课件)第四章 最优投资组合理论
文档格式:PPT 文档大小:468KB 文档页数:114
投资过程的两个重要任务: – 证券分析和市场分析:评估所有可能的投资 工具的风险和期望回报率特性
《管理心理学》 第一章思考题
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:41
思考题: 概念:行为动机需要激励 激励因素保健因素期望值效价 强化归因 问题: 1、人类行为的激励模式是什么,画图并解释。 2、马斯洛需要层次论的基本思想是什么,如何运用。 3、阿尔得夫的需要理论与马斯洛理论的不同点是什么? 4、高成就需要人的特点是什么?如何培训和提高人的成就需要?
湖南工学院:《安全人机工程学》课程PPT教学课件(讲稿)人因可靠性专题讲座之五
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:67
1HRA在PSA中的作用与意义 人因可靠性分析(HRA):以人因工程、系 统分析、认知科学、概率统计、行为科学等 学科为理论基础,以对人的可靠性进行定性 与定量分析和评价为中心内容,以分析、预 测、减少与预防人的失误为研究目标。 概率安全评价(PSA):对来自系统运行各 个水平上的损害和其他不期望后果进行辨识, 并对相关事件作出定性定量分析、评价、预 测的系统安全/风险评估方法
《计量经济学》建立计量经济学模型的步骤
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:8
建立计量经济学模型的步骤 一、理论模型的设计 主要工作(三步走): (1)确定模型包含的变量 (2)确定模型的数学形式(建立计量经济学理论模型) (3)拟定模型中待估计参数的理论期望值区间、符号、大小、关系
《动物营养与饲料学——动物营养与饲料理论》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:11
教学内容 一、动物营养与饲料学简介 二、动物营养与饲料学性质 三、动物营养与饲料学内容 四、学习期望目标 五、我国饲料工业的发展概况
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第七章 假设检验(7.4)关于一般总体数学期望的假设检验
文档格式:DOC 文档大小:410.5KB 文档页数:4
在前两节中,我们讨论了正态总体的假设检验问题.本节我们讨论一般总体的假设检 验问题,此类问题可借助一些统计量的极限分布近似地进行假设检验,属于大样本统计范 畴.其理论依据是中心极限定理
上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT讲稿)第五章 大数定律与中心极限定理 §5.1 大数定律
文档格式:PPS 文档大小:340.5KB 文档页数:21
第五章大数定律与中心极限定理 本章要解决的问题 答复 1.为何能以某事件发生的频率作为该事件的概率的估计? 2.为何能以样本均值作为总体期望的估计? 3.为何正态分布在概率论中占有极其重要的地位? 4.大样本统计推断的理论基础是什么?
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