《职业生涯规划》课程教学资源（案例）2011—2015年中国海洋生物制药市场全景调查及发展趋势研究报告

广东海洋大学：环境资源系《森调查与规则》课程教学大纲

1范围 本标准规定了海洋环境质量基本要素调查监测的展开程序,包括计划编制,海上调查实施、质量控 制,调查装备、资料整理和成果报告编写等的基本要求。 凡进行海洋环境质量基本要素监测,均应按本标准执行

广东海洋大学：环境资源系《土地资源调查与评价》课程教学大纲

广东海洋大学：环境资源系《土地资源调查与制图》课程教学大纲

12.1污染源调查 12.2海洋环境质量评价 12.3海域功能区划与环境标准 12.4自净作用与环境容量

1 范围本标准规定了近海污染生态调查和生物监测的样品采集、实验、分析、资料整理等方法的技术要求。 本标准适用于近海环境污染的生物学调查、监测和评价。 2 引用标准下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效

一、土地资源 二、矿产资源 三、海洋资源 四、地质调查 五、地质环境 六、行政执法 七、科技与人才 八、测绘和地理信息

大连海洋大学（大连水产学院）：《水产饵料生物学》课程教学资源（PPT课件）底栖动物调查方法

底栖动物是指在水地区栖息的动物总称, 一般包括水生环节动物、水生软体动物、 甲壳动物和水生昆虫。底栖动物调查的 目的在于了解水体中底栖动物的种类组 成,分布以及对水体单位面积上底栖动 物的平均密度和生物量作出比较可靠的 估计,从而为水体中底层鱼类的放养指 标提供一定的依据,还可用这些调查数 据评述水体的污染程度