高等教育出版社：《物理学教程》教材电子教案（PPT课件，马文蔚第四版）第二章 牛顿定律 2-1 牛顿定律

高等教育出版社：《物理学教程》教材电子教案（PPT课件，马文蔚第四版）第二章 牛顿定律 2-5 牛顿定律的应用举例

东南大学：《大学物理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章 牛顿定律（2.4）牛顿定律的应用举例（2/2）

杰出的英国物理学家，经典 物理学的奠基人．他的不朽巨著 《自然哲学的数学原理》总结了 前人和自己关于力学以及微积分 学方面的研究成果，其中含有三 条牛顿运动定律和万有引力定律, 以及质量、动量、力和加速度等 概念．在光学方面，他说明了色 散的起因，发现了色差及牛顿环， 他还提出了光的微粒说．

§1.1 运动的认识 课 型 新授课（1 课时） §1.2 时间和位移 课 型 新授课（2 课时） §1.3 运动快慢的描述——速度 课 型 新授课（2 课时） §1.4 实验：用打点计时器测速度 课 型 新授课（2 课时） §1.5 速度变化快慢的描述——加速度 课 型 新授课 §2.1 实验：探究小车速度随时间的变化规律 课 型 实验课（2 课时） §2.2 匀速直线运动的速度和时间的关系 课 型 新授课(2 课时) §2.3 匀速直线运动的位移与时间的关系 课 型 新授课（2 课时） §2.4 自由落体运动 课 型 新授课（2 课时） §2.5 利略对自由落体运动的研究 课 型 新授课（1 课时） § 3.1 重 力 课 型 新授课（2 课时） §3.2 弹力 课 型 新授课 §3.3 摩 擦 力 课 型 新授课（3 课时） §3.4 力的合成 课 型 新授课（2 课时） §3.5 力的分解 课 型 新授课（2 课时） §4.1 牛顿第一定律 课 型 新授课（2 课时） §4.2 实验:探究加速度、质量和力的关系 课 型 新授课（1 课时） §4.3 牛顿第二定律 课 型 新授课（2 课时） §4.5 牛顿第三定律 课 型 新授课（2 课时） §4.6 用牛顿定律解决问题 1 课 型 新授课（2 课时） §4.7 用牛顿定律解决问题 2 课 型 新授课（2 课时）

一、基本要求： (1) 掌握描述质点运动状态和状态变化的物理量及其意义。 (2) 掌握运动学两类问题的计算。 (3) 理解切向加速度合法向加速度的概念。 (4) 掌握牛顿定律及其应用。 (5) 理解相对运动

一、解题步骤 二、两类常见问题

（1）确定研究对象进行受力分析； （隔离物体，画受力图） （2）取坐标系； （3）列方程（一般用分量式）； （4）利用其它的约束条件列补充方程； （5）先用文字符号求解，后带入数据计算结果.解题的基本思路

杰出的英国物理学家,经典 物理学的奠基人.他的不朽巨著 《自然哲学的数学原理》总结了 前人和自己关于力学以及微积分 学方面的研究成果,其中含有三 条牛顿运动定律和万有引力定律 ,以及质量、动量、力和加速度 牛顿 Issac Newton等概念.在光学方面,他说明了 色散的起因,发现了色差及牛顿 (1643-1727) 环,他还提出了光的微粒说

引言 什么是力学? 力学:研究物质机械运动规律的科学物体的空间位置或形状随时间的改变,包括静止、移动、转动、变形、振动、流动、波动、扩散等。 实验力学:大量实验和观测基础上建立物质的性质、运动和改变运动的原因(力)之间的关系。 理论力学(广义):在公理基础上通过数学推导建立运动与力的关系。 牛顿定律、 LagrangeHamilton原理、原理等等