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《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)答题技巧
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
一.问答题: 1. 答题时分段,系统,条理清晰。如标明一;二;三等。 2. 在每个要点下适当举例,说明,切忌太简单(多写多多益善,印象佳)
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)细胞信号转导与疾病(signal transduction)
文档格式:PPT 文档大小:66KB 文档页数:34
一、刺激(配体)→受体(胞膜、胞内)→转录因子→基因 二、细胞信号转导的主要途径
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)呼吸功能不全
文档格式:PPT 文档大小:39KB 文档页数:13
一、定义: 二、外呼吸功能障碍→PaO2低于正常范围,伴有或不伴有PaCO2PaO2<8Kpa(60mmHg)
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)休克(shock)
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:22
一、概述 1、认识过程 2、概念 3、分类
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)水肿(edema)
文档格式:PPT 文档大小:148.5KB 文档页数:20
1 掌握水肿和积水的概念以及水肿的基本机制 2 熟悉水肿的常见原因和对机体的影响 3 了解水肿的分类防治原则
信阳职业技术学院:《护理学》第二十章 临终护理
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:8
生、老、病、死是人生的自然发展过程,而死亡是生命活动的最后阶段,是构成完整生命历程不可回避的重要组成部分
中南大学湘雅医院:《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)问诊、病史采集(蒋云生)
文档格式:PPT 文档大小:68KB 文档页数:32
中南大学湘雅医院:《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)问诊、病史采集(蒋云生)
中南大学湘雅第二临床学院:问诊与病史采集(蒋云生)
文档格式:PPT 文档大小:68KB 文档页数:32
中南大学湘雅第二临床学院:问诊与病史采集(蒋云生)
《病理生理学》课程教学大纲(护本科病生考试大纲。七版)
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:3
《病理生理学》课程教学大纲(护本科病生考试大纲。七版)
《病理生理学》课程教学大纲(护本科病生实验大纲。七版)
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:6
《病理生理学》课程教学大纲(护本科病生实验大纲。七版)
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