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《中长期天气预报》第八章 长期天气统计预报
文档格式:PPT 文档大小:231.5KB 文档页数:21
众所周知,数理统计是从大量偶然的事件中寻 找内在的统计规律,因此既要根据不同的预报对 象选取合适的数字模型,又要选择有物理意义的 因子。 而长期预报中的预报对象一般认为是一些气象 要素的平均值(如月平均气温,月总降水量等) ,所以统计分析在长期预报中是必不可少的。统 计学方法在长期预报方面有其它预报方法不能代 替的作用
2016年中国餐饮行业发展研究报告(2017)
文档格式:PDF 文档大小:799.93KB 文档页数:16
本报告主要依据2016年商务部商贸服务典型企业统计数据进行测算,鉴于典型企业统计方法的局限性,考虑到行业非法人经营单位、从业人员的流动性和不宜统计等因素,相关统计数据可能存在偏差。本报告由中国烹饪协会起草,力求准确反映2016年餐饮业发展现状、存在问题,并结合行业发展趋势,提出相关政策建议
湖南大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)第三章 统计调查练习
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:6
一、填空题 1.统计调查收集的资料有两类,它们是 和 2.2.统计调查的基本要求是 和 3.统计调查按组织形式不同,可分为 和 ;按调查对象包括的范围不 同,可分为 和
湖南大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)第四章 统计整理练习
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
一、填空题 1.统计分组的关键在于 和 根据分组标志特征的不同,统计 总体可按分组,也可按 分组。 2.统计分组的结果,必须保证总体各单位在同一组内是,组与组之间
21世纪社会学系列教材:《高等SPSS》教学资源(PDF电子书)第六章 logistic回归
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:38
一、引言 多元回归分析在社会科学中已经得到广泛应用,成为标准的统计工具。作为多元分析,它能够对社会现象提供较深入的解释力同时,它的计算机软件现在 已广为流传,它的统计结果又可以比较直观地得到解释。多元回归的确具有许多良好的统计性质,甚至在应用中的一些必要的假设条件不能完全满足时,它也仍 然可以得到不失为合理的结果
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 假设检验(5.3)非参数假设检验方法
文档格式:PPT 文档大小:914.5KB 文档页数:39
前面介绍的各种统计假设的检验方法,几乎都假定了总 体服从正态分布,然后再由样本对分布参数进行检验。 但在实际问题中,有时不能预知总体服从什么分布,这 里就需要根据样本来检验关于总体分布的各种假设,这 就是分布的假设检验问题。在数理统计学中把不依赖于 分布的统计方法称为非参数统计方法
安徽农业大学:《高级生物统计》课程教学资源(讲义)2006复习提纲
文档格式:DOC 文档大小:89KB 文档页数:7
1、◎自然科学的试验研究根据所要解决的问题大致分为三大类型的研究:(1)比较 不同处理效应的差异性,推断处理效应的优劣所采用的统计分析方法主要有统计假设测 验、方差分析等;(2)研究变量间的相互关系和变化规律(因素间的关系、性状间的关 系、因素与性状间的关系等),所采用的统计分析方法主要有相关回归(简一元和多元相关 回归
复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第四章 动态数列习题
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:6
1、动态数列是() A、将一系列统计指标排列起来而形成 B、将同类指标排列起来而形成 C、将同一空间、不同时间的统计指标数值按时间先后顺序排列起来而形成 D、将同一时间、不同空间的统计指标数值排列起来而形成
南开大学:《数理统计》课程教学资源(PPT讲稿)课程简介(主讲:王兆军)
文档格式:PPT 文档大小:5.83MB 文档页数:71
• 统计与数学的区别 • 统计史及产生的背景 • 注重统计的应用特点 • 不过分强调理论 • 点与点的结合 • 数表的生成
浙江大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 随机信号分析
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:56
本章教学目的:了解随机过程和数理统计的基本知识(因为它是分析和设计通信系统的重要 工具)。 说明:随机过程与数理统计属于数学学科的内 容。为了使大家迅速掌握随机过程与数理统计 的有关知识,本章不准备从严格的数学角度介绍随机过程与数理统计的完整内容,而将结合 本课程的特点从工程的角度有重点的介绍
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