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南开大学:《数理统计》课程教学资源(PPT讲稿)课程简介(主讲:王兆军)

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• 统计与数学的区别 • 统计史及产生的背景 • 注重统计的应用特点 • 不过分强调理论 • 点与点的结合 • 数表的生成
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南开《数理统计》课简介 抽样分布 估让 随机模拟 假设检验

南开《数理统计》课简介 估计 随机模拟 抽样分布 假设检验

本课的几个侧重点 统计与数学的区别 ·统计史及产生的背景 注重统计的应用特点 不过分强调理论 点与点的结合 数表的生成

本课的几个侧重点 • 统计与数学的区别 • 统计史及产生的背景 • 注重统计的应用特点 • 不过分强调理论 • 点与点的结合 • 数表的生成

不足之处 与计算机语言的结合 习题不够丰富 例题的时代感不强 某些内容的欠缺(某些理论的证明、非参 Bayes统计、方差分析等) 某些结果的理论叙述不够严谨

不足之处 • 与计算机语言的结合 • 习题不够丰富 • 例题的时代感不强 • 某些内容的欠缺(某些理论的证明、非参、 Bayes统计、方差分析等) • 某些结果的理论叙述不够严谨

统计与数学的区别(一 LANNE GEDDES

统计与数学的区别(一)

统计与数学的区别(二

统计与数学的区别(二)

统计与数学的区别(三)

统计与数学的区别(三)

统计与数学的区别(四) 统计学 数学 出发点 数据定义和公理 研究方法归纳 演绎 评价方法好与坏 对与错

统计学 数 学 出发点 数 据 定义和公理 研究方法 归 纳 演 绎 评价方法 好与坏 对与错 统计与数学的区别(四)

统计与数学的区别(五) Q

统计与数学的区别(五)

统计与数学的区别(六) 五 ow to Lie with Statistics By DARRELL HUFR ictures by最 VING GEIS n.norton COMPANY Netp York· London 本书根据1982年版本译H。 怎能利用统计撒谎 ZENNENG LIYONG TONGJI SAHUANG 美达瑞尔·哈夫著 欧文 蓋斯图

统计与数学的区别(六)

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