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北京师范大学:以学科建设为龙头、推进综合改革、建设世界一流大学
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:87
北京师范大学:以学科建设为龙头、推进综合改革、建设世界一流大学
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《语言学概论》课程教学资源(教案讲义)第六章 文字和书面语
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:4
第1节文字和语言 第2节文字的起源、发展和改革 第3节书面语
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国家教育发展研究中心:后大众化时代高等学校发展危机与改革的战略选择
文档格式:PPTX 文档大小:300.72KB 文档页数:53
国家教育发展研究中心:后大众化时代高等学校发展危机与改革的战略选择
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《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 课程改革纲要与“学生文化”
文档格式:PPT 文档大小:159.5KB 文档页数:29
课程改革纲要与“学生文化” 一、从“应试教育”向“素质教育”的转型 二、概念重建:新课程实施的前提条件 三、课程改革纲要与“学生文化”的重建
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)大学生就业观念与选择改变的调查
文档格式:DOC 文档大小:437KB 文档页数:30
复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)大学生就业观念与选择改变的调查
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燕山大学:CDIO模式教学改革的探索与实践(PPT讲稿,赵永生)
文档格式:PPT 文档大小:7.99MB 文档页数:70
一、准备动员 二、教学计划改革 三、项目和毕业设计改革 四、课程管理和考核方式改革 五、创新实验室及微机室建设 六、青年教师培养 七、典型教学案例
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《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 我国基础教育课程改革的特点与趋势
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:36
一、我国基础教育课程改革的特点与趋势 二、从“应试教育”向“素质教育”的转型 三、概念重建:新课程实施的前提条件 四、课程改革的实质:重建“学校文化
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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第六单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:3
一、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并将其序号填入试题的括号中。 1、课程改革是以()的改变为核心,它包括对价值、人员、社会和文化以及究竟什么构成教育和美好生活的基本命题的改革。 a、教材 b、课程范式 C、课程价值命题 d、教学方式 (正确答案:C)
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《专业教育学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第六章 课程
文档格式:PDF 文档大小:11.21MB 文档页数:40
1、使学生了解掌握课程的概念,课程的类型以及课程的基本理论 2、使学生理解学校课程设置的理论依据 3、掌握编写学校课程的原则和方法 4、理解国内外课程改革的趋势 5、理解我国中小学课程改革的现状
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新时期大学的理念与管理(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:401KB 文档页数:75
一、新时期大学的理念 大学理念的概念与内涵 大学理念的历史演变 大学理念的共识特征 大学理念形成的规律 新时期大学理念的启示 二、国外著名大学的管理特征 三、我国大学管理改革的思路
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