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四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(试卷习题)试题一(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:4
一、判断题(正确的填“√”,错误的填“×”。每题 1 分,满分 20 分) ( × )1.计算机辅助工艺规程设计是指利用计算机自动编制加工程序的一种方法。 ( √ )2. YG 类硬质合金主要用于加工铸铁、有色金属及非金属材料
《数控加工基础》第五章 自动编程
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
一、自动编程的概念 自动编程又称计算机辅助编程,其定义是:利用通用计算机(含外围设备)和相应的前置、后置处理软件,对零件源程序或CAD图形进行处理,以得到加工程序单)和控制介质的一种编程方式
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 计算机辅助电阻电路分析
文档格式:PPT 文档大小:2.2MB 文档页数:124
§3-1 网孔分析法 §3-2 结点分析法 §3-3 含受控源的电路分析 §3-4 回路分析法和割集分析法 §3-5 计算机分析电路实例 *§3-6 树支电压与连支电流法
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(授课教案)第三章 计算机辅助电阻电路分析
文档格式:PDF 文档大小:1.12MB 文档页数:124
§3-1 网孔分析法 §3-2 结点分析法 §3-3 含受控源的电路分析 §3-4 回路分析法和割集分析法 §3-5 计算机分析电路实例 *§3-6 树支电压与连支电流法
《生物化学实验》课程学习讲义(考研资料)实验十四 干实验
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
将计算机辅助教学手段(即 CAI)用于高等学校的教学工作,近年来已取得了很大 发展,这是高校教学改革的重要方向。而将 CAI 用于实验教学,模拟动态的实验过程, 则难度较大,目前成熟的实用软件还不多见。在生物化学大实验中使用计算机模拟纯化 生物大分子的实验软件,意义就更为重大,因为生化大实验的试剂十分昂贵
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十二单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:4
一、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并将其序号填入试题的括号中。 1、计算机辅助教学是由()计算机和学生三方面构成的一种人机对话形式的自动教学。 a、网络 b、课程 C、课件包 d、教师 (正确答案:d)
《信息系统分析与设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 信息系统开发方法
文档格式:PPT 文档大小:189KB 文档页数:49
一、信息系统开发生命周期 二、信息系统开发方法学 三、计算机辅助软件工程 四、软件成熟度模型
《计算机辅助模具设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:7.75MB 文档页数:394
一、了解PROE系统的有关知识 二、掌握PRO/E二维草绘的意义与方法 三、二维图形的绘制步骤与技巧
西安石油大学:《产品开发设计 Development & Design of Product》课程资源(PPT教学课件)计算机辅助产品设计——流程
文档格式:PPT 文档大小:5.82MB 文档页数:19
西安石油大学:《产品开发设计 Development & Design of Product》课程资源(PPT教学课件)计算机辅助产品设计——流程
西安石油大学:《产品开发设计 Development & Design of Product》课程教学资源(电子教案)计算机辅助产品设计
文档格式:DOC 文档大小:139KB 文档页数:12
西安石油大学:《产品开发设计 Development & Design of Product》课程教学资源(电子教案)计算机辅助产品设计
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