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中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第13章 如何影响消费者的认知和态度习题
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:3
一、 名词解释 1、消费者认知 2、消费者态度 3、意见领袖 4、整合营销传播 5、消费者学习
临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 现代心理学的基本理论 第一节 认知理论
文档格式:PPT 文档大小:722KB 文档页数:94
第一节 认知理论
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第一章 认知科学的远近渊源
文档格式:PPTX 文档大小:2.43MB 文档页数:133
0. 广义认知语言学 1.1 从柏拉图的理念观到笛卡尔的天赋观 1.2 从《普遍唯理语法》到洪堡特 1.3 从笛卡尔的二元论到乔姆斯基的普遍语法 1.4 从格式塔心理学到体验哲学 1.5 第一代认知科学到第二代认知科学
安徽师范大学:国家级精品课程《心理学》教学资源(PPT课件讲稿)第三章 认知理论
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:158
第一节 认知理论概述 第二节 意识和注意 第三节 感觉和知觉 第四节 记忆 第五节 思维
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第13章 如何影响消费者的认知和态度
文档格式:PPT 文档大小:282KB 文档页数:17
1 影响消费者认知的策略 2 劝说消费者的策略
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 意识和注意(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:19
第四节注意的生理机制和认知理论 一、注意的生理机制 二、注意的认知理论
《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)认知语言学与汉语名词短语(张敏,分上下篇共八章)
文档格式:PDF 文档大小:9.5MB 文档页数:399
第一章 认知语言学的理论主张 第二章 认知语亡学的经验基础 第三章 句法的象似性 第四章 下篇概述 第五章 距离动因与DN,DdN的语义差别 第六章 “的”字隐现的一般规律 第七章 领局结构的“的”与语白共性 第八章 余论:多项定语的语序规律
山东大学计算机学院:《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第2章 感知和认知基础
文档格式:PPT 文档大小:3.89MB 文档页数:66
了解人的感知模型 掌握认知过程与交互设计原则 掌握概念模型及对概念模型的认知 了解分布式认知
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第二章 认知语言学的理论基础 2.2.5 心理学基础——隐喻理论(metaphor)
文档格式:PPTX 文档大小:1.43MB 文档页数:190
1.隐喻的性质与定义 2.隐喻的分类 3.隐喻的认知机制(成因) 4.隐喻的认知功能
一种用于模拟汉字认知过程的多层自组织神经网络
文档格式:PDF 文档大小:665.57KB 文档页数:5
为了模拟汉语初学者的汉字认知过程,在Kohonen神经网络的基础上,改进了其网络结构和算法,并且将改进后的网络输出层根据Hebbian学习规则连接,构建了一个多Kohonen网络协同工作的汉字认知自组织神经网络模型.模拟研究结果表明,模型能够成功地学习到汉字的结构类型,且能有效识别出汉字的部件,在一定程度上模拟了汉字认知的部分过程,说明该模型用于汉字认知乃至汉语言习得的可行性
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