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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第1单元树立科学思维观念_第3课领会科学思维_第2框学习科学思维的意义

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第1单元树立科学思维观念_第3课领会科学思维_第1框科学思维的含义与特征

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第1单元树立科学思维观念_第1课走进思维世界_第2框思维形态及其特征

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第4单元提高创新思维能力_第13课创新思维要力求超前_第2框超前思维的方法与意义

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第4单元提高创新思维能力_第13课创新思维要力求超前_第1框超前思维的含义与特征

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第4单元提高创新思维能力_第12课创新思维要多路探索_第2框逆向思维的含义与作用

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第1单元树立科学思维观念_第1课走进思维世界_第1框思维的含义与特征

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第九讲公理设计-Axiomatic Design_创新思维与现代设计

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第一讲创新与设计_创新思维与现代设计第一章

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_大纲及作业及考核_创新思维与现代设计课程作业