1、本大纲是根据动科专业本科教学计划的基本要求而编写 。 2、动物生态学课程是动科专业教学计划中一门重要的选修课。本课程以研究学习家畜生态 学基本理论知识为基础,从认识物质转化和能量流动的规律出发,使学生树立起家畜机体与 环境不可分割的观点,农牧彼此依赖、相互促进的大农业观点

第一节 环境问题 一、环境问题的实质 二、全球性的环境问题 三、生态环境的变化 第二节 资源问题 一、自然资源的概念与分类 二、能源 （自学） 三、土地资源（自学） 四、水资源（自学） 五、生物资源（自学） 第三节 农业问题 （自学） 第四节 人口问题（自学）

作物布局的意义、原则和步骤 Concept and importance of crop composition and distribution 作物生态适应性 Ecological adaptability of crops

第一节 微生物的分布及开发 第二节 微生物与生物环境间的关系

草地环境学是草业科学本科专业草地资源与环境、草坪绿地两个方向的专业 课。主要目的是让学生掌握草地环境学的基本理论基本知识及基本试验方法,树立 草地环境保护意识,为草地生态环境保护和可持续发展打好理论与实践基础。 使学生了解与掌握我国最大的农业自然资源草地的环境特征、生态功能、生态 环境问题及可持续发展途径,使学生在学习本课程后,对草地环境有系统的理解,树 立草地环境保护的基本常识:

一、选择题 1、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有(）。 (1)细胞生物学(2)分子生物学(3)生态学(4)解剖学

河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（教案讲稿）第四章 微生物的生态

第一节微生物在自然界的分布 第二节微生物与其它生物的关系 第三节微生物与物质循环

第一节食用菌形态 第二节食用菌的分类 第三节食用菌的生理 第四节食用菌的生态

我国是世界上唯一以煤为主要能源的国家,煤在一次能 源中占75%,而其中84%以上是通过燃烧方法利用的。燃 烧煤产生的SO,废气,成为大气污染的最主要的根源。 SO,是酸雨的主要组分,酸雨对水生生态系统,农业生态 系统,森林生态系统,建筑物和材料以及人体健康均有 不同程度的危害,酸雨酸性越大造成的危害越严重