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重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论 Prologue(李泽全)
文档格式:PPT 文档大小:211.5KB 文档页数:49
1.研究对象 (1)化学? 研究物质变化,研究的对象是物质的组成、结构、性能、物质的变化规律及变化中的能量关系的科学。 (2)传统化学? 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学 (3)交叉学科? 生物、界面、放射、农业、环境等
厦门大学:《有机化学》课程教学课件(讲稿)第四章 对映异构
文档格式:PDF 文档大小:3.78MB 文档页数:96
4.1几个基本概念 4.2旋光性 4.3对映体和外消旋体 4.4 Fischer投影式 4.5构型标记 4.6含2个手性碳原子的化合物 4.7含手性碳原子的单环化合物 4.8不含手性碳原子的手性分子 4.9手性分子的形成和生物作用
《发酵工程》课程教学资源(讲义)第三章 生物反应过程的系统优化技术
文档格式:DOC 文档大小:2.51MB 文档页数:44
第一节 系统优化技术概述 第二节 ATP再生系统及其在谷胱甘肽生物合成中的应用 第三节 有机废水处理和聚羟基烷酸生产的耦合系统 第四节 生物反应与产物分离的组合系统
《发酵原理》第二章 发酵学第一假说(3)
文档格式:PPT 文档大小:2.68MB 文档页数:168
化能异养型微生物利用化 学能源,并以有机化合物为 要碳源和能源进行生命活 化学能源物质作为能源化合物 参与生物氧化,从而获得可以 直接支持生命活动(支撑生命 代谢能
大连海洋大学:《养殖水域生态学》课程PPT教学课件(水生生物学)第四章 溶解盐类的生态作用
文档格式:PPT 文档大小:41KB 文档页数:9
水是一种很好的溶剂,因此天然水或多或少总是溶 解有各种盐类、气体、有机质等。地球上不同水体 的含盐量差别很大,大洋的盐度平均为35,内陆 水则在0.01~347之间。海水中的主要离子是钠和 氯,镁、硫酸根,钙也有相当数量。内陆水的主要 离子包括钙、镁、钾、钠、碳酸根、碳酸氢根、氯、 硫酸根8种;这些主要离子的量决定着水的盐度。 此外天然水还含有各种微量元素,几乎地球上已发 现的元素在水中都能见到
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 微生物的新陈代谢 第二节 微生物的能量代谢
文档格式:PPT 文档大小:3MB 文档页数:36
• 能量代谢是微生物代谢的核心。 • 能量代谢的的中心任务,是将外界环境中多种形式的初级能源转化 为适用于一切生命活动的通用能源ATP。最初能源--通用能源 • 微生物可利用的初级能源为有机物、日光及还原态无机物3大类。 • 能量代谢的实质就是将这3大类初级能源逐步转化为ATP的过程
清华大学:《生物物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)膜蛋白的晶体学研究
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:27
生物大分子结构研究的方法概况 (1)X-光晶体衍射(Ⅹ-ray):这是目前生物 大分子结构解析最有效的一种方法,它有赖于 高度有序的三维晶体的获得。 (2)核磁共振(NMR):这种方法已成功地用于 菌视紫质及有机溶剂中细菌FF。一ATP酶的F膜 功能区的C单元的结构解析
西南大学:《环境监测 Environmental Monitoring》课程教学资源(PPT课件)第二章 水体污染监测
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:146
第一节 概述 第二节 水质监测方案的制订 第三节 水样的采集与保存 第四节 水样的预处理 第五节 水样物理性质的检验 第六节 金属化合物的测定 第七节 非金属无机物的测定 第八节 有机化合物的测定 第九节 水质污染生物监测 第十节 底质监测 第十一节 活性污泥性质的测定
武汉大学:《药物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 新药研究概论
文档格式:PPT 文档大小:385.5KB 文档页数:74
新药的创制是一个系统工程,在研究与开发的 过程中,涉及了多种学科与领域,包括有分子生物 学,生物信息学、分子药理学、药物化学、计算机 科学、以及药物分析化学、药理学、毒理学、药剂 学、制药工艺学等。这些环节的有机配合,可以促 进新药研制的质量与速度,使创制的新药更具有安 全性、有效性和可控性
《植物学》考博试题
文档格式:DOC 文档大小:121.5KB 文档页数:12
Z 链(Z chain) 伴胞(3 cell):是和筛胞并列的一种细胞,是活细胞,有细胞核和浓厚的细胞质。伴胞和筛管是从分生组 织的同一母细胞分裂发育而成。二者间存在着发达的胞间连丝,在功能上也是密切相关,伴胞和筛管分子 共同完成有机物的运输。 孢子(spore):植物营养生长到一定时期,进入生殖生长阶段,产生具有生殖功能的细胞,这些细胞不经 两性的结合可发育成新个体,这种繁殖方式称为无形繁殖。这种具有生殖功能的细胞称为孢子
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