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南阳师范学院:《概率统计》课程教学资源(讲稿)四、随机变量的数字特征
文档格式:PDF 文档大小:227.35KB 文档页数:34
第一节 数学期望 第二节 方差
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》频率法试验次数确定公式证明(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:2
M-C 模拟是一种试验近似方法,希望能以较少 的试验次数(即较低的费用)得到较高的精度
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第19讲 大数定律与中心极限定理
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:31
切贝谢夫不等式 设随机变量ξ有期望值Eξ及方差Dξ,则任给
武汉大学:《数值分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 非线性方程的数值解法 3.1-3.2 对分区间法(Bisection Method)、单个方程的迭代法
文档格式:PPT 文档大小:480.5KB 文档页数:34
武汉大学:《数值分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 非线性方程的数值解法 3.1-3.2 对分区间法(Bisection Method)、单个方程的迭代法
武汉大学:《数值分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 计算机解决实际问题的步骤
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:17
计算机解决实际问题的步骤 一、建立数学模型 二、选择数值方法 三、编写程序 四、上机计算
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》例 4. 一个飞行管理模型(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:3
(1995 年全国大学生数学建模竞赛 a 题) 在约 10,000 米高空的某边长 160 公里的正方 形区域内,经常有若干架飞机作水平飞行. 区域内 每架飞机的位置和速度均由计算机记录其数据,以 便进行飞行管理. 当一架欲进入该区域的飞机到达 区域边缘,记录其数据后,要立即计算并判断是否 会与区域内的飞机发生碰撞。如果会碰撞,则应计 算如何调整各架(包括新进入的)飞机飞行方向角, 以避免碰撞。现假定条件如下:
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 随机变量的数字持征(4.3)协方差、相关系数和矩
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:12
一、协方差和相关系数的概念 对于二维随机变量(X,Y),除了关心它的各个分 量的数学期望和方差外,还需要知道这两个分量之 间的相互关系,这种关系无法从各个分量的期望和 方差来说明,这就需要引进描述这两个分量之间相 互关系的数字特征一协方差及相关系数,但如何 工来刻画这种关系呢?
东北财经大学数学与数量经济学院:《应用概率论》第三章 随机变量的数字特征(3.2)方差(郑永冰)
文档格式:PPT 文档大小:958KB 文档页数:29
1. 已知随机变量 X服从参数为1/2的指数分布,则随机变量 Z=3X-2的数学期望E(Z)=( )
复旦大学:《数学分析》万有引力定理
文档格式:PDF 文档大小:158.17KB 文档页数:6
宇宙万物之间都存在相互的引力,其作用方向在 两者的连线上,其大小与两者质量的乘积成正比而和 两者距离的平方成反比。比例系数是绝对常数 为了推导内在的定量关系即数学规律,先要将行星运动定律 用数学形式表达出来
《高等数学》课程教学资源:绪论
文档格式:PPT 文档大小:537KB 文档页数:27
高等数学与初等数学有什么不同?它们各自研究的 对象和方法是什么? 大千世界万事万物,无不在一定的空间中运动变化, 而在这过程中都存在一定的数量关系
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