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3.1 概述 3.2 选择性注意 3.3 平行加工和分散注意 3.4 听觉通道中的注意
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2.1 概论 2.2 信号检测论 2.3 ROC曲线 2.4 信号检测论的应用 2.5 警戒 2.6 信息论 2.7 绝对判断
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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 注意实验 6.3 两种加工过程的理论及其实验依据
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一、目的要求: 了解思维与问题解决研究中的变量;掌握实验验证的方法和实验控制的方法
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一、目的要求: 1.了解注意的有关实验; 2.掌握启动实验的设计方法
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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(试卷习题)概念解释题
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上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_构建和谐的人际关系
文档格式:PPT 文档大小:3.36MB 文档页数:62
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_幸福论
文档格式:DOC 文档大小:237KB 文档页数:3
1、控制额外变量的方法有哪些? 2、情绪有哪些生理、心理指标? 3、用平均差误法,给下列数据求出明度差别阈限的估计值
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5,1消费者的价格心理与价格判断 5.2定价方法 5.3定价策略 5.4价格调整的心理策略
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