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华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)现代教育技术概述
文档格式:PPT 文档大小:195.5KB 文档页数:38
教师是人类灵魂的工程师? 像建筑学那样设计学习空间,像物理学那样设计设备,像社会学、人类学那样设计社会环境,像组织科 学那样设计教学管理方法,像心理学那样设计有效的学习条件。从这 个意义上说,教育技术就是教育工程
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(文献法)教育文献的搜集和整理(PPT,主讲:方建华)
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:60
第一节 文献检索与教育科学研究 第二节 教育文献检索的过程及方法 第三节 文献的积累与整理
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(文献法)教育研究文献的搜集与整理(主讲:韩瑞娟)
文档格式:PPT 文档大小:4.91MB 文档页数:119
第一讲 文献、收集与整理 第一节 文献检索与教育科学研究 第二节 教育文献检索的过程及方法 第三节 文献的积累与整理 第二讲 文献综述的写作 第一节 文献综述概述 第二节 文献综述的样例和写法* 第三节 文献综述的写作过程* 第四节 文献综述写作格式*
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)关于教育技术学逻辑起点的论证与思考
文档格式:PPT 文档大小:204KB 文档页数:49
一、引言 二、关于教育技术学的逻辑起点 三、由教育技术逻辑起点引发的思考
南京大学:《大数据关键技术与应用创新》课程教学资源(PPT课件讲稿,中篇:教育大数据应用创新)第七章 教育大数据的技术创新方向
文档格式:PPTX 文档大小:316.01KB 文档页数:34
7.1 钱学森之问 7.2 知行合一的应用分析 7.3 中国传统的“教”“学”理论和方法 7.4 现代教育理论与现代教育技术 7.5 现代教育技术面临的应用挑战与创新方向 7.6 本章小结
北京科技大学:教育的境界与教育的艺术——如何成为一名好教师(PPT讲座稿,裴纯礼)
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:156
一、“师范”的意义与教育的境界 二、教育的艺术 三、网络环境中的科技人文教学实践
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)参考书目
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
1. (美)威廉·维尔斯曼著;袁振国主译:《教育研究方法导论》,教育科学出版社 1997 年版。 2.叶澜著:《教育研究及其方法》,中国科学技术出版社 1990 年版
《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)当代发达国家艺术课程及发展趋势(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:55
⚫本章将提供与上述问题相关的基本信息,阐述各发达国家艺术课程的设置方式,论述视觉文化艺术教育产生的背景与特征,描述社会的发展将对艺术教育产生的影响,并从开发大脑的角度论述艺术教育的功能。⚫以此为基础,加上相关信息的收集和分析,我们将对发达国家的艺术课程有清晰的认识和深刻的思考,并能全面的勾画出艺术教育整体轮廓,从而对艺术教育的发展和趋势有较宏观的认识
石家庄铁道大学:全国教育大会精神曁新时代高教工作40条解读
文档格式:PPTX 文档大小:6.91MB 文档页数:59
01 全国教育大会精神来龙去脉 02 五四青年节北大讲话精神 03 陈宝生本科教育工作会议讲话精神 04 教师节全国教育大会精神 05 新时代高教工作40条精神解读
《班主任工作技能》课程教学资源(PPT课件)班主任工作技能教学课件(共七章)
文档格式:PPT 文档大小:578KB 文档页数:103
第一章 组织班集体的技能 第二章 组织和指导课外活动与社会实践 第三章 对学生进行日常行为规范教育的技能 第四章 了解和教育学生的技能 第五章 心理咨询及青春期教育的技能 第六章 形成教育合力的技能 第七章 班级学习指导的技能
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